7、根据学校举行的周清考试和中段考试，详细做考试分析，总结经验教训；
8、积极参与教研组活动，虚心向同行学习。
9、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。
**：( 2009-2010七年级语文教学工作总结 _枫叶一片儿王秋红_新浪博客。
二、存在的问题。
1、阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。学生的阅读量不够，阅读面狭窄，个别学生缺乏阅读兴趣。因为课外阅读是一种综合素质的测试，如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素质这需要一个由课内到课外的延伸拓展过程。
优生综合素质高，较容易出效果，而中下生的问题则亟待解决。
2、个别书写基础较差的学生没有在写字上得到很好的提高，是因为我只把练字当成了一个任务布置给他们，未在兴趣方面做好引导。
3、学生的自学能力有待培养和提高。
三、改进教学的设想和措施。
1.多向名师学习，学习他们上课的技巧，学习他们辅导竞赛的方法。
2.在作文教学中加强思维能力的训练和写作技巧、写作方法的指导与训练。
3.继续学习，深入钻研，进一步提高自己素质和业务水平。
4.继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。(重点是阅读教学和写作教学方面)
5.为了克服因强调而重复啰嗦的毛病，课堂语言还需简洁明了。
总结人：李佳琳。
2023年1月23日。
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