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一、 指导思想：
本学期的语文教学主要着眼于学生的发展，提倡个性培养。坚持语文知识学习与能力培养相结合，开展好以名篇阅读为主体的读书计划，加强阅读积累，狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学，全面提高语文教学质量。
二、班级情况分析：
本班。五。教学措施：
1.认真钻研教材，充分挖掘教材的资源。
2.搞好课前的学情**，为优化教学过程做好准备。**学生的已知和经过努力可能达到的未知，确定本课的切入点和教学重点。
3、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。
4、做好培优补差工作，大力提高中等生。
5、向40分钟要质量，做到精讲多练。
6、搞好综合复习，采用各种形式，重在效率，不搞题海战术。
六。教学进度：
周次教学内容教学课时。
第一周 《文言文两则》《匆匆》桃花心木》 7课时。
第二周 《*顶碗少年》《*手指》 7课时。
口语交际习作一。
回顾与拓展一。
第三周 《北京的春节》《*藏戏》 7课时。
《* 各具特色的民居》
第四周 《*和田的维吾尔》《十六年前的回忆 》 7课时。
口语交际习作二。
回顾。与拓展二。
第五周 《*灯光 [17》《为人民服务 [》一夜的工作》 7课时。
口语交际习作三。
回顾。与拓展三。
第六周 《卖火柴的小女孩》《 凡卡》《*鲁滨孙漂流记》 7课时。
第七周 《*汤姆·索亚历险记》《跨越百年的美丽》 7课时。
口语交际习作四。
回顾。与拓展四。
第八周 《*千年梦圆在今朝》《 真理诞生于一百个问号之后》 7课时。
《* 我最好的老师》
第九周口语交际习作五 7课时。
回顾。与拓展五。
综合性学习。
难忘小学生活。
第十一周期中考试 7课时。
第十一周古诗词背诵 7课时。
第十二周综合复习 7课时。
第十三周毕业总复习 7课时。
第十四周毕业总复习 7课时。
第十五周毕业总复习 7课时。
第十六周毕业总复习 7课时。
第。十七、十八周毕业总复习及考试 7课时。
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