七年级教学工作总结。
一个学年的教学工作立刻就要结束了，我们采用了“五清教学”模式，想办法让自己的教学更加贴合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学潜力。现将本学期的教学工作总结如下：
一、对学生的分析。
七年级是学生从小学到初中的转变阶段，除了学生心理的变化外，学习方法也将产生巨大的变化，从小学听老师的话，到初中有自己的想法，对自己学习状况的掌握等等这些变化，教师要帮忙学生完成这些转变，在老师的指导和要求下，找到适合自己的学习方式。七年级学生精力旺盛，对任何事物充满了好奇，针对学生的特点，教师就应重点培养学生的逻辑思维潜力，语言表达潜力，符号语言潜力和空间想象潜力。同时，教师就应注意引导学生构成课前预习、课后复习、课堂上用心思维、主动回答老师的问题、用心思考的学习方法。
所以，在教学中应更加关注学生提出问题的潜力的培养，就应更加关注学生分析理解问题的方法的培养，以人为本，以发展学生的数学潜力为长期目标，为学生的终身发展思考。
二、教育教学总结。
1、起始年级，构成习惯。良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障，也是教师提高课堂效率的前提和基础。所以，七年级的第一个学期，在课堂中教会学生各种“规矩”就十分重要，其中包括课前准备时，将课堂练习本打开；上课读书时，用笔指读；读书结束后，用心质疑；课堂练习时，书写工整、规范；当堂训练时，象考试一样紧张等等，这些习惯的养成需要老师有明确的要求，还需要老师的反复强调和提醒。
2、课堂教学，提高效率。有教师课堂**的有效作用；有教师总结提升的方法和思想的提炼等等，总之，高效课堂是学生和教师的完美配合，是一个能够解决不同层次学生学习问题的课堂。
3、课后反馈，有针对性。课堂教学的最后一个环节是当堂反馈，开始时，我总是掌握不好课堂进度，让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间，学生对自己本节课知识的掌握状况估计不准确，教师没有对学生进行堂堂清的依据，课堂效率仍然无法提高。之后，透过对教学模式的进一步熟练掌握，把握好质疑**阶段时间和效率，即使是5分钟，也要开展当堂反馈，这种反馈有很强的针对性，也为教师课下与学生应对面的辅导带给了有效的依据。
4、不断反思，寻求方法。当然在教学过程中，我遇到了各种各样的问题，例如：学生为了加快书写速度，致使书写字迹潦草；这些问题我是从每节课的反思中不断总结自己课堂的不足的，从同教研组老师们身上学习方法，运用到自己的教学实践中，不断纠正自己错误的教学行为，让自己的教学更加适合自己的课堂。
总之，本学年的教学工作是在不断的**和实践中摸索前进的，虽然有困惑，虽然有不熟悉，但新的教学模式的优点越来越多的显此刻我的面前，我想，我不会放下探索，不断完善自己的课堂教学将成为我以后教学工作的主要目标。
上数学教学工作总结
为了调动所有不同层次学生的强烈的求知欲和学习积极性，我采用了等级评价机制。根据每个孩子不同的认知及学习能力水平，结合他们的实际听课 学习 测试等方面的表现给予相应的物质奖励，由小花到数字再到小红旗，层层递进，从而激发孩子的上进心。实践证明，此项措施的实施，有效调动了孩子们的学习意识和积极向上的竞争意...
八上数学教学工作总结
2017上学期数学教学工作总结。数学老师 陈坤辉 本学期，应学校需求岗位临时调换，担任了801班班主任和数学以及904班数学的教学。因为中途接手，所以开始两个礼拜主要摸索学生的各项学习情况和行为习惯，就教学方法和学生进行磨合！801总体基础还好，但学生偏科严重且班级优秀学生偏少，所以重点在培优！九年...
六上数学教学工作总结
六年级教学工作总结。本学期孩子们迈入了小学阶段最紧张 最重要的六年级，作为数学老师的我也感到身上的的重担。一是原来没教过六年级，缺乏经验 二是面对新教材，存在着许多困惑，所以就在摸索中前行。下面就总结和反思自己在本学期的教育教学，作为进一步前行的动力。一 提前备课，做到心中有数。开学头一个月我就把全...