在教育教学过程中，我以身作则坚持用普通话上课并与学生交谈，大大提高了学生用普通话进行口语交际的能力和交往的信心。三年级了，学生有了一定的基础知识，写作也有了一定的基础，能写些简单的叙事文章，但要抓事物的特点把文章写具体、生动，觉得还是很难，针对这一情况，我让学生多渠道收集积累素材，如上网、看课外书籍、在校内校外开展一些活动。特别是利用教科书上的一些课文如《我们的学校》、《家乡的红橘》、《三袋麦子》等进行仿写或续写。
摘抄一些好词、佳句、龙头、凤尾等 ，还特别让学生把阅读和作文联系起来。只要课文中的写作方法好，我就让学生仿着写，让他们马上学以至用，这样孩子们跟着课文有时仿写，有时扩写，有时缩写，有时写读后感，还经常给材料作文让学生练习等等，通过一学期的练习孩子们的写作水平提高了，不觉得写作难了。不管在课内还是课外，我都以平易近人的态度对待全班每一个学生，从不歧视差生和品行恶劣的学生，并举行了“一帮一”活动，让优生带动差生，还经常抽时间对差生进行辅导，并及时与家长取得联系，共同对学生进行监督管理，以促帮生提高各方面的能力，经过努力，我班一部分差生已有明显进步。
不仅如此，课外我还认真、仔细地批改作业，及时获悉学生的反馈信息，查漏补缺，让学生掌握牢知识。
经过一学期的努力，我与王秀渝老师所任教的班在本期期末考试中取得了较好的成绩：语文在全年级六个班获得了第二名，数学取得了第三名。当然这一些成绩还不够，在今后的教育教学的工作中将更加努力，争取获得更好的成绩。
上期教学工作总结
本文共有，如对您有帮助，可购买打赏。一 课程实施见实效。1.校本课程展特色。本期学校校本课程以培养学生好习惯为目标，重点在自主学习习惯 文明礼仪习惯 人际交往习惯这三个方面开展习惯养成教育和实践活动。我们将各种习惯要求分解落实到平时的家庭和校园生活中。关注学生的过程性表现和习惯的持久力，每周定期借助...
2019上期教学工作总结
孙婷。转眼，一个学期又结束了。对暑假的期待变成了现实，心中自然十分开心。但回想起自己一个学期的工作，感觉有很多的话要说。首先还是要从上个学期期末考试讲起。那时看到成绩，懵懵懂懂似乎是感觉自己班上考得不好，于是这个学期心里承受着巨大的压力来到学校 其实上次考的也不见得有我想象的那么糟糕 心里一直想着这...
学年上期教学工作总结
三 能平等 公正对待学生 关爱学生。爱是教育的前提。他尊重 信任 关爱 每一个学生。在生活上帮助学生排忧解难，做他们的好朋友 在学习上，遇到难题他会不厌其烦的讲解 辅导 用爱感化学生，温暖学生，教育他们奋发向上，勇于进取。用赏识的眼光发现学生的优点，坚信 优点不说不得了，缺点不说逐渐少 对学生爱严结...