化学教学工作总结

发布 2021-01-05 00:10:28 阅读 8578

高中化学实验工作总结。

高中化学实验教学是化学教育的基础阶段,为了更好地完成本学期的教学实验任务,我根据实际教学情况进行有效调整,现将一学年的工作总结如下。

一、激发和保持学生学习化学的兴趣。

学生刚接触化学实验时,对化学都很有兴趣,但当发现化学需记忆的知识是比较多时便对化学失去了兴趣。为此我从第一节实验课就将化学实验的特点告诉学生,提醒他们注意操作一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。

二、开发和发挥化学实验的作用。

高中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考。例如,本学期我的实验优质课“铁离子和亚铁离子的辨别”学生动脑、动手,气氛严肃活泼,取得较好的效果。

三、 紧扣实验原理,贴近考试大纲。

教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向高考,创造情境,设疑破难。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习达到掌握知识举一反三的目的。例如学完铁离子和亚铁离子的转化原理时,我让学生书写出关于氧化还原反应的离子方程式,明确其中本质转化,进一步复习巩固了氧化还原反应等。

四、尽力做好单元复习工作。

高中化学知识内容繁杂,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系。我在实验教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作。对于学生实验报告册做到全收和及时批改,针对个人实际情况提出要求和建议。

五、不足与反思。

今年由于由于任务重课时少,使得后期教学实验出现没有时间做学生分组实验的情况。在实验室的时间相对较少。今后的教学中,要多开展**实验,开放实验室,站在他们的水平思考问题,为学生提高良好的实验平台。

曲阜一中田得敏。

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