我担任一年级（5）班的班主任以及本班的语文教学工作也有两个多月了；在这期间，我也是在跟着学生一起学习，一起成长。时间总是过得很快，不知不觉间，这学期已经过去了一半；回顾这几个月的语文教学工作，让我明白了许多，也给了我很多磨炼的机会，我一步一个脚印走过来。在这每一天的工作中，我不断地反思自己，努力使自己不会愧对教师这个神圣的职责。
现总结自己的教学工作如下：
我坚决落实学校的有关教育计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。
刚入学时，孩子们的基础很不均衡，有的拼音一点没学过，有的已经能够流利阅读拼音读物。这时，我们没有好高骛远，而是面对最落后的学生，汉语拼音的教学从零抓起。经过一个半月的学习，班里的后进生已经能够熟练拼读纯拼音音节，自信心有了较大提升。
11月初，我们一年级进行了拼音过关测试，结果较为满意。
具体教学工作：
一）打好汉语拼音知识的基础。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天做拼音游戏或看光碟。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。
二）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。
首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生。
学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。
一拳、一尺、一寸。”以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。
三）做好培优补差的工作，提高教学质量。
一个班级55个孩子，55个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。特别是班上一个男孩子叫巫冠熹，开始时还很不适应学校的学习、生活，我经常与她妈妈联系，通过各方面的努力，他的进步是各位科任老师有目共睹的。
存在的问题与不足。
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。
3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。
4、注意对不同学生要有不同的教学方法。
5、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。
在上周举行的期中考试中，一些学生由于答题粗心，书写不认真，而没有考到满意的分数。总的来说这份试卷的难易程度还是比较适中的，大多数题目在平常的教学中都有涉及，练习的也比较多，如连线题，甚至有些题目与课本的习题一样，但还是有部分学生没有答对，在记忆方面还得加强。
提高学生成绩，不仅仅要靠学校和老师，在学校以外的放学时间同样重要，所以要加强家长之间的沟通的配合，让家长也参与到学生学习习惯培养中来。因。
此，下半个学期后，我将通过家访了解孩子们在家的表现情况及学习情况，给家长一些辅导监督孩子的学习建议，让孩子在家也能养成良好的学习习惯。
通过这两个多月的学习和努力，我班的学生在期中检测中取得的成绩还算可以，40人参加，其中90分以上的有26人，100分的有4人，；希望他们在期末考试中再接再厉，取得更好的成绩。
综上所述，下半学期，我需要继续努力，对于发现的问题及时解决和落实，扎扎实实地培养孩子们的听课习惯，作业习惯，抓基础知识，适当的练写句子。对于个别后进生，还需要对他们多加关注，在学习上多加帮助，让他们赶上班级前进的步伐，与孩子建立良好的师生关系。
当然我作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断的充实自己。今后我还会在教学中不断改进，不断学习，增强业务水平，不辜负学校对我的期望和培养。
教学工作总结 1
高三语文教学工作总结。本学期我担任高三 4 5 班的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作总结如下 一 加强学习，不断提高思想业务素质。学海无涯，教无止境 所以，一直以来我都积极学习。一学期来，自己能坚持不断地自觉学习教育教学理论知识，广泛吸纳现代教育教学新理念 新观点和新成果 并将其一般原理 原则...
1教学工作总结
4 家长工作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重 平等 合作的原则，争取家长的理解 支持和主动参与，并积极支持 帮助家长提高教育能力。在这半年来，我主动亲切地与家长沟通，经常通过面谈或者 回访及校讯通的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家 在校的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家...
体育教学工作总结 1
教学我主要以学生自主学习为主，平时我花一些时间钻研教材，了解学情，琢磨教法，真正做到全力以赴，全情投入。为更好地发挥非智力因素对学生学习的正反馈作用，我利用课余时间多与学生谈心，了解学生心态和在学习 生活中遇到的困难，对症下药，耐心地给予相应的指导和鼓励。次数多了，时间长了，学生也愿意主动向我打开心...