2011-2012学年度第一学期工作总结。
又是年终岁尾,在英才的教龄有增长了一岁,虽然岁月的面孔在不住的变迁,但我踏实工作的心情却是从来都不曾改变,十年风雨同舟,让我对学校的情感与日俱增,提笔写总结,总是万般滋味涌上心头。
这半年我继续担任**教师,并且做好综合组的组长工作,另外还要协助校长做好一些日常的助理工作,接下来我就对我的工作做一个简单的小结。
一、**教学方面。
在爱的教育理念下明确教师的职责所在,责任所在,本学期我担任的是。
一、二、三年级和幼儿班的**课,多年的教学经验也让我的课堂有了固定的教学风格,我用学科特有的情感来教育学生,用爱心来亲近学生,努力培养孩子的**审美观、**感受能力、创作力、表现力,培养孩子的团结协作精神,用多种教学手段激发孩子对**课的喜爱,让孩子们在**中感受快乐,在优美的旋律中舞蹈,亲其师、信其道,近几年的教学经验告诉我,俯下身子和小朋友做朋友,才能赢得孩子们地认可,孩子们才能愿意参与由我主导的教学活动,我还注重对孩子们乐理知识的教授,辅助孩子们对于**旋律的理解,是孩子们地**素养得到提高。在课堂中,我努力吧学习的主体交给学生,让他们在自主学习的氛围中进行快乐的**演唱。再通过恰到好处的鼓励来激发孩子们地学习兴趣,进而引导孩子们乐于参与**课的表演。
低年段的孩子还是应该以培养孩子的兴趣为主,尽量采用直观形象的多**课件与课堂教学相结合的形式,调动孩子的积极性,比如:在二年级的《我的家在日喀则》一课,我将**日喀则美丽的风景**用课件的形式展示在学生的面前,让孩子们更直观的领略到日喀则的美丽风情,孩子们****后,都会情不自禁的惊呼“哇”!这对孩子们对歌词的理解很有帮助。
在歌词创编活动中,我请孩子们创编歌曲我的家在盖州市,与此同时我**盖州市风景**,给孩子们的歌词创编做一个铺垫,教学效果当然是很可观的,同时也激发了孩子们热爱家乡的情感。**教育博大精深,我将会继续在**教育的海洋中不断地探索,不断地学习,让**课变成孩子们童年里一个美好的回忆。
二、综合组的组长工作。
这学期我还是担任综合组的教研组长,除了例行每个周末进行的集备活动外,还举办了青年教师基本功大赛(课件、上课、说课、粉笔字、简笔画、朗读)。在集备活动中大家除了要一起**先进的教学方法,还要进行教学经验的交流,还进行了教师基本功的提升,再通过组内教研和教师基本功大赛的评比,促进教师个人素质的提升。
三、学校的琐事。
闲暇之余,我常帮助学校做一些力所能及的事,比如打打文件、批阅校刊、批卷等,这些事虽然琐碎,但是我觉得这每一项工作都是对我的锻炼,我珍惜每一次锻炼的机会,无论什么事,无论什么工作,我只是努力做到最好。
严冬即将过去,明年春天还会远吗?我满怀期待,希望再到春季,再次以心播种,再次收获满园桃李!
2011-2012学年度第一学期工作总结。
李锦秋。
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