学年第一学期教学工作总结

发布 2021-01-04 17:50:28 阅读 3457

四、于传道、授业、解惑中加深情感,做学生的朋友。

除了教学知识的传授,更多给予学生关怀和帮助。亲其师方可信其道。心理上的沟通和共鸣,会使学生以饱满的热情投入学习中,从而最大限度地提高学习效率。

五、积极鼓励,培养自主学习的习惯和兴趣。

学生在学习中(尤其是课堂的质疑、讨论)积极性不够,对阅读和写作存在不同程度的畏难情绪。在教学中精心备课,力争在高效、生动地教学中,使学生以浓厚的兴趣、饱满的自信投入语文学习中,由被动的接受变为主动的学习探索,使学生的课堂积极性有较大提高。

六、严格落实教学常规,保质保量完成教学任务,不断提高教学质量。

以认真的态度严格遵守学校的教学常规,使教学工作井然有序,稳步推进。坚持认真备课,全面钻研教材,广泛搜集课堂素材,根据学生接受能力的实际,制定相应的教学方法,设计合理有序的教学流程,为提高教学效果做好第一步准备。按时上课,严格课堂秩序,组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动,激发学生的积极性和创造思维。

精心选择作业,精练精改精评,加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导,释疑解难。

在一个学期的教学工作中,不管是自己还是学生们都在不断努力与提高着。语文教学是一个需要长期积累的过程,学生语文能力的提高不是一朝一夕所能达到的,部分学生语文基础还是比较薄弱,在阅读积累和写作的兴趣和习惯培养上还需要不断努力, 这需要师生一起坚持不懈地探索,使学生们更好地全面提高,在快乐中学习,在努力中成长!

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