2023年秋语文组教研工作总结

发布 2021-01-01 19:04:28 阅读 7546

2、改革备课制度。随着新课程改革的逐步实施,教案的改革也势在必行。本学期,在学校的领导下,我们语文组对备课制度进行了改革。

对教案的撰写也作了更严格的要求:强调教案①要有明确的教学目标;②要列出必要教学程序;③要有清晰的板书设计。④要认真写好教学后记。

倡导更具活力更具生命力尽显个性风格的富有新时期特色的新教案。

三、重视常规检查,强化教学管理

在鼓励语文教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规的指导和监督。 本学期,语文组配合教务处进行了每月一次的教学常规工作检查,内容包括是否写教案,教案是否切合实际,鼓励老师写教学反思和教后记;学生作业的设计是否科学合理,批改是否及时、认真等。从检查的情况来看,全组教师备课都比较认真,教案完整,重点突出,其中罗汉红、夏卫红、朱兴华、张劲松、李华丽等老师的备课详细、有反思和教后记。

胡秋英、张巧妮等老师的作业设计科学合理,批改细致准确,检查结果令人满意。

四、成功举办了各种活动。

1、教师积极参加各级各类比赛及活动。

10月份,曾红霞老师代表黄冈市参加湖北省综合实践活动说课比赛,获得省二等奖;同时,语文老师积极参与湖北省教学设计和**比赛;

12月份,部分老师被派往宜昌天问小学进行实地考察、观摩,受益匪浅;25日,邵伍霞老师临时接受送教下乡的任务,她的优质课《珍珠鸟》受到各级领导、老师的一致好评,三位组长团结协作,听课盘课尽心尽力;

1月份,全体语文老师参与校内组织的研讨课案例评比,其中李亚兰、杨琴、潘晓华、夏卫红、李海燕、曾红霞老师获得一等奖,曹晓燕、胡琴、王银花、肖金芳、罗汉红、刘彩桥老师获得二等奖,此次活动语文组做到人人撰写,人人参加,案例撰写质量高。

2、组织学生参加丰富多彩的活动

9月份,在全校语文老师的共同努力下,我校成功举办了“迎国庆”诗歌朗诵比赛,各班语文教师精心指导,学生都积极筹备参与,其中一(2)班、二(1)班、三(2)班、四(2)班、五(2)班、六(3)班获得了第一名的好成绩,一(3)班、二(2)班、三(4)班、四(3)班、五(3)班、六(2)班获得了第二名的好成绩,此次活动受到了上级领导、学生家长的一致好评。

10月份,组织了一年级学生的拼音测试,其中一(2)班的学生成绩尤为突出。另外,肖丽、李进阳两位教师辅导学生参加麻城市听写大赛的总决赛,并取得了小学组团体三等奖的好成绩。

11月份,四至六年级的语文老师组织学生积极参加湖北省“创作者杯”作文比赛,共上交参赛作品145篇,其中部分作品已送市教育局参赛。

12月份,在1—3年级学生的写字水平检测中,一(3)班、二(2)班、三(3)班成绩突出,这次比赛,规范了学生的书写要求,提高了学生的书写能力。

元月份,积极鼓励四到六年级学生参加“科幻作文”大赛,共上交参赛作品100多篇。并检测一到三年级学生的古诗达标情况,其中一(2)班、二(1)班、三(2)班获得了年级第一名的好成绩,一(4)班、二(2)班、三(4)班获得了第二名的好成绩。这些活动,既培养了学生的创新能力,又培养学生对祖国语言文字的热爱,提升了学生的语文素养。

每次语文活动,都是有计划,有方案,有过程,有结果,有总结,有作品发表。这个学期保证 100﹪按教研组计划完成了语文活动,学生语文兴趣得到激发,语文能力得到提高。

总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。

不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。

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