督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的工作计划，结合我镇工作实际，在责任区内扎实展开督导活动。具体工作总结如下：
一、基本情况。
我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工xxx余人，在校学生、幼儿xxx余人。
二、工作展开情况及亮点。
自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校（幼儿园）的安全、办学行为和教育教学工作实行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地展开工作。
1、明确分工、严格程序。为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极展开工作，并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期实行整改。
同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式实行落实，直到问题得到彻底解决。
2、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体负责日常管理，组织落实相关制度规定；督导责任人负责督促检查，协助诊断问题，改进工作。
我镇推行学校工作“五导一介”随访性督导制度。印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）实行督导检查。各校设立了教育教学督查室，建立并实行了“干部督查、教师督查、学生督查”**督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任课教师、3—9年级优秀学生参与督查管理，轮流实行。
3、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织全镇学校（园）展开安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等实行全面排查，发现隐患立即实行整改。各学校都建立了安全隐患排查整改档案，实行隐患消号制度。
通过主题班会、黑板报、宣传栏和**影片等方式，对师生实行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生命安全教育课程、心理健康课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生实行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提升安全防范意识。我们深入到学校工作一线，指导学校工作，确保了师生的安全。
通过采取一系列措施，进一步消除了安全隐患，营造了安全、优美、舒适的教学环境。
4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面实行了督查。同时，将中心学校**在所有学校实行公示，随时接受教师和学生家长的举报。
通过检查发现，各学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象，教育教学秩序良好。各学校成立由分管业务干部，骨干教师、优秀学生及家长代表参与的“规范教育教学行为自查自纠工作小组”，专门负责本校教师教育教学过程的日常督查。聘请社会知名人士、各级人大代表、政协委员和退休教师担任“兼职督学”，教办向其发放《聘书》，阐明职责，定期发放并征集《中小学办学行为反馈意见表》，对反映出来的问题即时备案并建立《办理（处理）备忘录》，使学校的办学行为始终置于“第三只眼”的严格监控之下。
我镇小学通过“早期预警机制”和“教育教学问责制”等多项措施，有效的制止了有偿家教，减少了学生作业量，提升了教师意识，规范了办学行为。
5、扎实展开课堂教学活动。 积极参与国家、省市和各市学校的重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，规范课程设置，开齐、开好所有课程。充分发挥与市实验二小优势，指导并协助学校搞好优质高效课堂教学改革和镇区域推动工作，展开课堂教学研究活动，持续提升课堂教学效果。
通过与市实验二小联校协助，示范引领、共同研究、全镇推介学习等措施，积极推动高效课堂教学模式的落实。
三、存有问题及建议。
1、个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学实际有差别，部分教师仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教学研究和反思，改进自己的教学方式，打造优质高效的课堂。所以，应立足实际搭建各种锻造平台，促动教师专业发展，为提升教育教学质量提供智力支持。
2、学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步增强。应围绕新背景下有效激发学生学习动机、有效提升学生的思想道德素质等重大教育教学问题实行深度思考、积极探索，制定系统的学生安全、品德修养、学习、文明等良好习惯培养机制、考核办法和激励措施，促动全镇中小学生良好习惯的养成。
3、安全管理未建立长效机制，隐患治理不彻底，安全防范措施不到位，安全教育不规范。存有超期服役校舍，严重影响着师生的安全。建议积极争取大力支持，增大投入，积极展开校舍安全工程，合力消除安全隐患。
切实构建起社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络和安全工作网络，杜绝安全事故的发生。
4、学校发展不均衡。全镇教师年龄偏大，结构不合理；4所村小小科教师严重不足，村小设施陈旧，数量不足，满足不了正常的教育教学活动需要。建议充分利用现有资源，实行优化配置。
增大资金投入，深入展开学校标准化建设，即时更新教育教学设施，积极改善办法条件，逐渐消除学校间的差别，实现均衡发展。
四、 督学体会与感悟与今后工作打算。
要做一名合格的、与时俱进的督学，更好地履行自己职责，我想要做到：工作到位不越位，说真话、讲实情。下面谈一谈我做督学的几点不成熟体会和今后打算：
1、要有积极服务意识。
首先，要有敬业精神。
其次，要有服务意识。
第三，要有公正的态度。
2、理念上超越自我。
首先，要深刻理解素质教育内涵。
其次，要有构建学习型组织的愿景。
其三，要有发展性教育的评价思想。
其四，要有系统的思维方式。
3、专业上持续提升自己。
督学的专业水平：
第。一、善于学习、善于思考、善于创新的水平。
第。二、提升沟通与协调水平。
第三，提升监督、评估与指导水平。
4、提升自己研究与反思的水平。
中心学校督学工作总结
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中心学校教学工作总结
中心学校教学工作总结 2015.3 时间过得很快，转瞬间三月份的工作已经结束。新学期的各项工作都在按部就班 有条不紊的进行，尤其是每学期的开学初繁杂而又需要细致安排的事情较多，在教学管理方面的工作，尤其以中小学 幼儿园突出，中心学校教学工作总结 2015.3 时间过得很快，转瞬间三月份的工作已经结束...
中心学校教学工作总结
中心学校教学工作总结 2015.3 时间过得很快，转瞬间三月份的工作已经结束。新学期的各项工作都在按部就班 有条不紊的进行，尤其是每学期的开学初繁杂而又需要细致安排的事情较多，在教学管理方面的工作，尤其以中小学 幼儿园突出，承载着所有的教学管理业务，是提升教师综合素质和提高学生成绩的主渠道。现根据中...