2023年学校德育工作总结

发布 2021-01-01 05:33:28 阅读 5679

一、坚持正确的办学方向,加强组织领导。

一年来,我校始终认真贯彻党的教育方针,以德、智、体、美、劳全面发展的合格人才为办学思想,以创办一所具备一流管理水平、一流教育质量、高素质教师队伍,具有时代特点又有办学特色的学校为目标,充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用,学校领导班子充分认识到德育工作对一所学校发展的重要意义,十分重视这方面的工作。始终把德育工作当作重中之重的工作来抓,学校定期召开德育专题会议,研究和部署学校的德育工作,为了做好德育工作,学校成立了德育管理委员会,具体负责德育工作的开展。组织机构的建立,使我校的德育工作有了强有力的组织保证。

二、健全德育机构,完善管理制度。

要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有一支健全的德育师资队伍和完善的管理制度,学校充分认识到这一点,经过探索和总结,专门选拔工作能力强,业务精的优秀教师担任中层领导、少先队辅导员、班主任,,充实学校德育队伍。学校建立了由党支部、校长室、教导处、团支部、少先队大队部、班主任、家长委员会、、学校校外共建单位的德育管理网络。德育工作人员做到分工不分家,既团结协作、齐抓共管又能独立地开展工作。

学校通过广泛地调查研究和征求意见,制定了《教师评比评先暂行规定》、《班主任工作管理条例》、《校园治安管理实施方案》、《环境卫生评比制度》、《学生违纪教育办法》、《教师德育考评细则》、《教师请假制度》《小学生素质目标》、《各年级学生家庭品德形成性教育指标》、《班级班规》、《班级管理日志》等有关德育管理制度,使学校的德育工作有了强有力的制度保证。.cn

三、注重德育科研,提高德育科研水平。

学校树立科研兴校的办学理念,努力提高教师德育研究水平, 我校积极组织开展德育研讨会、交流会,提高德育师资的德育能力。我校一年来召开三次德育研讨会、五次班主任经验交流会、九次少先队辅导员会,定期总结交流。召开两次家长座谈会和创建交通安全文明学校工作总结会,接受家长、社会的监督和建议,坚持民主办学。

我校还充分利用校讯通 、板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班会,法制副校长专题讲座等德育载体,挑选业务精、教学效果好的教师任教思想品德,发挥思想品德课的主渠道作用,对学生进行爱国主义、理想前途、道德情操、法纪意识和安全意识,养成习惯的教育。培养学生热爱家乡的观念。学校积极开展心理健康知识讲座及青春期教育,让学生既有一个健全的体魄又有一颗健康的心。

四、加强政治理论学习,提高教师德育素质。

学高为师、身正为范 ,教师职业道德的高低,直接影响素质教育的顺利实施,教师的一言一行,直接关系到学生的健康成长,对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。本着教育者先受教育的原则,强化教师师德建设。学校做了以下工作。

1、利用每周一教职工会议,开展师德教育活动,认真组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《未成年人保**》等教育法律法规,规范教职工执教行为,依法从教,通过组织学习,不断提高教职工的政治理论素质和业务水平。

2、实施全方位德育工作制度。学校采取领导值周制:

负责检查师生的日常行为;卫生值日制:

负责检查学生卫生习惯,做好评比记录;少先队员值日制:

负责检查红领巾佩带情况,两操评比制:

负责检查学生做操情况,还建立其他各类评比制度,以此督促学校各项工作朝着健康方向发展,同时,培养每位教职工都是德育工作者的意识,形成过程育人的良好师德师风建设,提高教职工的职业道德素质。通过组织学习,学校教师的不良行为、违法违纪现象、侮辱、体罚或变相体罚学生现象、驱赶和劝退学生等现象得到根本杜绝。教师的执教行为从而走上了正规。

附送:2023年学校德育工作计划。

2023年学校德育工作计划。

指导思想:深入贯彻落实《xxxx市中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020)》及《xxxx区教育事业十二五发展规划》,以科学发展观重要思想为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,坚持育人为本,德育为先,深化两纲教育,强化育德意识,从学生的行为养成、情感体验、理想信念三方面入手,加强学校教育、家庭教育和社区教育的有效融合,增强德育工作的针对性、实效性和吸引力,以德育温暖课堂,使xxxx学子的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质得到全面提高,为xxxx教育十二五开局奠定扎实的基础。

一、深入建设社会主义核心价值体系,丰富未成年人思想道德建设内涵。

深入学习实践科学发展观,切实把社会主义核心价值观教育寓于学生思想道德建设全过程。

一)抓住建党90周年等重要历史纪念时机,举办千校万班主题班会,发扬爱国主义精神,维护民族团结和国家统一;继续开展中小学弘扬和培育民族精神月教育实践活动,增强学生民族自豪感和责任感。

二)围绕做一个有道德的人主题,继续深化两纲教育,启动素养风尚 xxxx学子道德实践系列活动,以寻找身边的道德示范群体为重点,精心设计并组织开展贯穿全年的各类主题活动,倡导学生诚实、守信、务实、创新的品格,形成弘扬正气、崇尚文明的良好氛围。

三)深入挖掘元宵节、端午节、中秋节等传统节日的思想道德内涵,以我们的节日为主题广泛开展学生喜闻乐见、形式多样的教育活动,培养学生的公民意识与爱国情操。

二、把握教育契机,推进区域德育品牌项目建设。

坚持以学生发展为本,围绕重点,聚焦细节,突出实效,强化特色,进一步夯实学校德育基础,巩固区域德育品牌项目。

一)抓住后世博发展机遇,启动新一轮区域青少年学生道德标志性指标体系建设工作,结合区域及校本实际,丰富两项指标具体内涵。举办素养风尚首届xxxx学子公民道德论坛,帮助学生强化主体意识,不断深化两项指标品牌项目。

二)以新一轮 xxxx市行为规范示范校申报评选工作为契机,以评选促反思,提炼具有校本特色的行为规范教育理念及经验,提升行为规范教育内涵,进一步完善两项指标体系建设。

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