学校2023年秋季学期工作总结

本学期在县教委和镇**的领导下，在伏羲教育理念的指导下，在吴教授、姜博士、梁老师的指导和帮助下，在全体教师工作人员和家长们同心同德的共同努力下，我们顺利的完成了本期各项工作。本期工作有成绩也有需要改进的地方，具体总结如下：

一、师资情况：

本期有教职员工1人，其中教师9人，后勤保障1人，生活老师2人，炊事员2人，门卫1人。其中4名教师是从2023年学校创办伏羲班开始就一直跟着成长，1名是从小在素质教育环境中长大的年轻教师，2名新招聘的大学刚毕业的老师，还有1名有一定书法教学基础的退休老教师。

暑假期间，学校邀请了华南师大附小的梁老师对我校教师举行了为期4个半天的《音韵学》和《德育教育如何融入堂》的培训。

赵先良老师参加了梁老师推荐的东东莱的国学师资培训、广州为期四天的吟诵师资培训以及长春玉琨实验学校八月底、国庆节两次四天的中医师资培训。

杨燕老师暑假期间参加了伏羲教育**会组织的阅读种子老师一星期的培训。

银秦涵老师暑假参加了江西阳明伏羲学校组织的为期30天的武术教师培训。

袁从才老师和老杨老师今年暑假参加了内蒙古伏羲教育书法师资培训。

杨兴兰和赵先良参加了佛伏羲家校24小时100公里越野徒步活动，其中赵先良老师跟着佛家校的师生22小时40分走完了100公里。

本期杨兴兰、杨燕、袁从才均为网络书法培训班初级班、中级班班学员，其中杨兴兰、袁从才均为第二期福字班学员。

在本学期的教育教学和管理中，赵先良担任孝班班主任，负责孝班、悌班的经典，孝班历史和地理的教学工作；杨兴兰担任忠班班主任，负责忠班语、数学的教学工作（因为从四年级开始跟体制教材接轨）；杨燕担任悌班班主任工作，负责悌班的经典、书法和阅读的教学工作；袁从才负责孝班和忠班的书法基础教学；老杨老师负责书法兴趣班学生的教学；银秦涵负责全校武术教学。

二、学生。（一）、德行教育和习惯培养。

1、启孝通过孝道**教学、故事分享和亲身力行，以身示范孝亲敬老。

（1）今年的重阳节，学校邀请附近90多位60岁以上的老人到学校过节，为老人们举办3小时健康讲座，学校备上酒菜请老人们在学校用午餐，并为每位老人送上0元礼金。全体师生为老人们服务。

2）、国庆节回家力行孝道，学习厨艺，学校举办学生自制美食分享，厨艺比拼。

3）、十一月底，学校组织了为期2天的亲子活动，孩子们和家长们一起读经典、亲子画像和游戏，促进亲子感情。

2、自我服务能力的培养。

（1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小点的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老师帮忙除外。

（2）、内务全由自己动手整理。

（3）、七年级同学自己做饭（一日三餐）自主学习一周。

3、爱心培养。

（1）、组织同学们捐赠班币，帮助需要的同学。

（2）、成立互助小组，帮助学习和生活上有困难的同学。

4、担当精神。

（1）、积极参与各种劳动，如校园环境卫生、运沙石、到大上拾柴、农耕、餐厅和厨房服务等。

（2）、积极为学校同学服务，为班级同学服务。如餐厅服务人员，积极主动为长辈洗碗盛饭。主动劳动，主动帮助需要帮助的同学。

、不怕累、不怕苦，敢于挑战自己。

（1）、站桩，普通站桩到站一字桩。

（2）、户外徒步公里。

二）、乐玩。

校园内各种游戏：堂游戏、间游戏、户外游戏等。如接力赛、跳绳、跳房子、障鸭子、野外作战等多种游戏；自然笔记、寻找古代盐井、野炊、探访大自然等户外活动；每半个月一次歌舞晚会、班级聚餐、周末我做主（班级自主活动）、拍卖活动等。

通过遵守学习规则、完成学习任务、完成劳动任务以及可量化的思想行为习惯等获得相应的班币，通过班币可以换取相应的游戏、学习用具、生活用品、零食和户外活动资格。

三）、学习。

1、经典。孝班（七年级）：复习过去所背诵经典，另《古观止》自学讲解，学习吴教授编写的《古汉语基础》。

忠班（三四年级）：《声律启蒙》，蒙学《三字经》部分内容。音韵、训诂和《三字经》所涉及的故事，化常识。

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