学校德育工作总结

发布 2021-01-22 22:33:28 阅读 5434

学校德育、安全工作总结。

王维屯学校杨云。

安全工作和德育工作是学校的首要工作,现将这一学期工作总结如下:

德育工作方面我校进一步遵照“德育工作意见”的精神,抓好德育工作的主旋律,是常抓不懈的主要内容。

从开学初,我校进一步把“建好国旗班、升好国旗、唱好国歌”的三好活动作为重点来抓。在原来的基础上,进一步建好升国旗的班,训练好升旗手,努力做到升旗仪式规范化,并重视了国旗下的教育活动,努力做到了主题活动的内容深刻、丰富,形式多样,并很有实效;要求学生努力做到了唱国歌的歌声宏亮、整齐一致;促使广大学生更加地热爱我们伟大的社会主义祖国。更加珍惜今天的幸福生活。

二、进一步抓好学生树形象的教育。

从开学初,就严格要求了每个学生自觉遵守《中小学生行为规范》和《中小学生守则》。要求学生严格要求自己,努力树好自己的学生形象。进一步强化了教育,提高了学生的道德行为素质。

三、进一步认真开展了红领巾执勤活动,要求每个少年儿童要勤于实践。在学校要自觉遵纪守法,积极主动地参加打扫环境卫生;在家积极主动帮助家长做家务事,力争得到各项奖章。

四、要求每个中、小学生要以雷锋、赖宁及全国十佳少年为榜样,努力做到德、智、体全面发展。

五、认真抓好少先队的工作管理,进一步强化了少先队的组织建设。

从开学初,学校大队部就就进一步建立健全了少先队工作管理的各项制度,进一步强化了少先队的组织建设。建立健全了少先队的组织机构,各年级班的辅导员认真上好了少先队活动课与每周的班会课,队会与班会的形式内容也精彩丰富,具有促进儿童思想进步的特色。使广大队员能自己教育自己,不断地提高思想素质。

10月下旬接收一批优秀少年儿童加入了少先队组织,并表彰了一批优秀少先队干部和优秀团员干部。

五、狠抓了校风建设,进一步深化“三化”工程,创建了优美的育人环境。

1、从开学初,我校就进一步重视了抓好学校的校风建设。要求每个学生都会使用了“文明用语”,对人有礼貌、真诚、友爱,并学会了自爱,学会了律已,举止文明,遵守公德。进一步树立了良好的班风,校风。

2、进一步对校园进行了精心“美化、净化、绿化”。

本学期我校各班根据各班的特色对班内环境进行了重新布置,可以说各有特色,为学生创造了新的学习氛围。促使学生团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的精神文明的育人基地。

第二部分安全工作方面。

一、完善制度,落实责任。

我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、安全隐患整改、安全报告等制度,还制定了火灾事故、****件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任、政教主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,学校在学期初与全体教职工签订《安全工作目标责任书》,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 二、加强检查,排除隐患。

本学期,我校针对学校安全事故的薄弱环节,突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。

一)是开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。

二)是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”,并详细记载检查情况。

对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。本学期自邢志松主任调入我校后,对我校的线路进行了检修,还对各班不亮的灯进行了更换三)是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执**况和安全隐患排查等方面,检查后及时向上级部门上报了学校安全工作情况。

三、安全教育,常抓不懈。

在狠抓安全管理的同时,我校将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。

(一)是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等,提高学生的安全意识。

(二)是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外,还印发了“关于交通安全教育《告家长书》”、防溺水、防雷电《告家长书》”、关于十·一假期加强孩子的安全教育《告家长书》”、关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”,向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三)是强化养成教育。

本学期由于孙官屯的学生们也合并到了我们学校,为了使学生们更快的融入到新的学习环境中,培养良好的学风,确保校园无安全事故,我校制定了各年级“德育训练目标”,持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动,重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步,文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等。为了发挥学生的主体作用,学校还以建立了红领巾执勤小组,执勤学生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价,逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念,我们面对的德育教育形势依然严峻,教育之路、创新之举任重而道远,我校同仁仍需上下求索。

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