船厂研修工作总结暑期远程研修总结

发布 2021-01-28 00:57:28 阅读 4006

今年的研修又多了新研修任务和。

好在多年的职业素养,让我们慢慢沉寂下来。**中的专家讲座,课堂实录,浏览课程简报、学习园地,让我对本次研修有了渐学渐情晰认识:明确了我们三年研修的总体思路:

课标(xx)--中观设计(xx)--课例研究(xx).

而今年的研修重在课例的研究学习。它包括磨课活动的设计,第一次备课上传教案,备课研讨修改教案,上课听课,课后评议,总结评价等步骤。崔xx老师指出:

我们将从中观设计走向课堂。其主题是,在课标的指引下,基于问题的课例研究。今年的研修,有四个走向:

1.走向中观设计导引下的课时设计。

2.走向以解决课堂教学实际问题为主线的研究模式。

3.走向以学生学习为中心的课堂观察。

4走向以网络集中研修与校本研修相结合的持续研修模式。

由此可见专家对我们的远程研修是进行缜密的总体规划和长远设计。有专家老师的前瞻引领和细致的指导,我们学员更应该从积极的角度出发,以认真的态度,来对待我们的研修。

经过五天虚心的网络学习,耐心的点评作业,静心的反思总结,让我在研修的平台上逐渐的成长起来:评论更加中肯有借鉴性,少了无关痛痒的废话;感悟更加质朴有关注度,每一篇都是情感的最真流露;问答更加清晰有明确性,多了学术方面的**;作业更加充实有实效性,每次作业都与研修教师共同研究作业的设定,不断交流各自看法,可以说每次作业都是一次磨课的过程。不仅仅是三备两磨的问题,而是多备多磨多改的过程。

尽管很多瑕疵,但我也看到了自己的成长过程。通过不断的网络研修,让我确立了终身学习的目标。活到老学到老。

因为青春无极限,学术无终点。让知识打扮自己,点亮青春。

每天的研修都让我不断的成长,在学习的领域里,我永远都是牙牙学语、蹒跚学步的孩童。在这夏花烂漫之际,我仿佛听到了栀子花开的拔节之声。花开有声,走过留痕,博学修身,学无止境……

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