7月暑期远程研修开始了。为了进一步了解初中历史教师的研修情况，今年我报了初中的指导教师，为做好这个工作，我就认真研究研修平台的使用和《山东省初中教师远程研修指导教师工作手册》明了指导教师的职责。不明白的地方，我就向册山中学的杜凤锦老师请教。
这次远程研修的地点在教师发展中心，每天8点准时打开电脑。第一件事，就是登陆我的工作室学习浏览课程信息、各地区信息、学习课程简报并批改作业。从网上的专家学者那里学到了很多，而且认真地品读每位学员的作业和点评，虽然我们很多素不相识，但通过这个研修平台，使我们的思想得以碰撞，产生心灵的共鸣。
从身边的优秀教师那里我确实学到了很多；本次研修我们一共编辑三期学习园地（主要是杜凤锦老师负责编辑，特别感谢！）而且一期比一期用心思！体现了夏日的主题（第一期夏日荷香；第二期夏花灿烂；第三期夏日雨后）在学习园地里，吸取别人的精华，展示优秀作业，交流学习心得，从中学到不少东西！
我负责5个研修组共52人，五个研修组长都很认真，学员们当天上交的作业每一篇我都认真地阅读学习，然后写出自己简短的感受，有时写的还很长。对有些学员的观点有不同的，我也坦诚不恭地与之交流。在这6天的研修里，我和杜老师被同学们的研修热情一直所鼓舞着、感动着。
初中历史校本研修计划
初中历史教师个人研修计划。新一轮课改带来了教学理念 教学内容 教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革，我深深懂得 新时代呼唤新的教育理念，现代教师应当了解新的教育理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教学方法，适应时代的要求。作为现代教师我们不仅要作为知识的传授者，同时要成为知识的学习者 更要变为知...
初中历史教师研修心得体会
刘国成。我参加了初中历史研修，此次学习活动，我收获颇丰，这次活动为打造一名优秀历史老师设置了学习的平台，让我从中了解到平时历史教学存在的不足，必须要更新教学理念，多渠道多领域的传授历史知识了解历史信息。在这一段时间内，我听了别的历史老师讲课，看了他们的案例，从多个角度阐述了初中历史教学应注意的问题，...
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