xx初中历史国培研修计划一： 我这次培训根据历史学院的安排，培训分为两个阶段，第一阶段为集中研修；第二阶段为在岗跟进研修，针对学员安排对自己这次培训计划如下：
第一阶段的集中培训共14天，安排如下：
1月16日上午师德教育专题：让每个教师成功；
1月16日下午弘扬法治理念，构建和谐校园；
1月17日上午新课程背景下的教师专业发展；
1月17日下午学生心理健康教育专题；
1月18日初中历史多**教学；
1月19日初中历史课堂教学设计；
1月20日校本教研与教师专业发展；
1月21日上午考察自治区博物馆；
1月21日下午文化实践；
1月22日历史教学资源的开发；
1月23日初中历史教育改革研究；
1月24日上午有效教学与骨干教师经验成长；
1月24日下午班主任理论与实践：感动与有效教育；
1月25日初中世界历史核心知识；
1月26日初中中国历史核心知识；
1月27日上午参观中心；
1月27日下午初中历史教学反思与研修总结；
1月28日上初中历史教育前沿问题；
1月29日上午培训总结交流；
1月129日下午结业典礼。
在以上的学习中要写出研修心得3篇、教学设计一份、听课笔记一份、教育叙事一份，并对自己的培训情况进行总结。
在第二阶段的在岗跟进研修期间，要将自己学习的收获用于教学实践，并在班级的博客发表教育叙事，同时创建所教班级的历史学习主题博客，对教学期间的反思及学生的学习情况及时进行交流，教学反思要有“思”则记，写在教学写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。博客可根据自己教育教学的实际情况，及时记录下一个个感人的片段，对教育教学方法的探索，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟，将这次培训的所得结合学生实际情况进行实践，确实提高学生自主学习的积极性，教会他们学习历史的基本方法，调动学生学习历史知识的兴趣。
xx初中历史国培研修计划二： 能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。
一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、**的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。
xx初中历史国培研修计划三： 来到师大参加培训已经5天了，突然间感觉到培训就是一个反思进步的过程。十五天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训，相信可以使我提高认识，理清思路，学到新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。
反思我的课堂，忽视了学生的心理特点。常常以**的眼光审视严谨系统的教学，并以自己多年习惯了的教学方式将历史“**化”地呈现在孩子们面前。
如何使我们的历史课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为历史老师的我更要关注的是蕴藏在历史课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的**、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节历史课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“历史大餐”!
此外，我还认识到：一节好的历史课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的历史课，要做到两个关注：
一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：
关注历史：抓住历史的本质进行教学，注重历史思维方法的渗透。此外，我认识到：
一节好的历史课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，使数学课上出“历史味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
在以后的教学中，我要做的是：
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。
在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
这次培训让我受益匪浅，感谢新师大为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进。
初中历史国培研修心得
一 提高了自身的计算机水平。与以往不同的是，这次培训计算机水平含量比较高，专家们老师都使出浑身解数教学员们怎么完成此次研修，很多老师通过这次培训，提高了自己的计算机辅助教学的能力。二 不断学习理论知识，并用之实践。我努力把学习的理论知识转化为实践能力，使之为我的教学工作服务。在培训中，我把自身对历史...
初中历史国培研修心得
心得体会。由史光耀历史发表于2019年11月 20日星期日 11 01 通过这次国培，使我受益匪浅。国培让我迅速成长起来。我在讲台上更有自信 更成熟了。在此期间，我主要有以下几个方面的收获。一。在教学上认识更深刻。教学活动要围绕学生进行，教师不应包办，要以学生为主题，教师只起辅导作用。二。在教学方法...
初中历史国培研修心得
老庄学校杨旭文。本次，我有幸参加了 国培计划 中小学教师远程培训，感觉收获颇多！培训中，我认真倾听了多位专家的视屏讲座，学习他们先进的教育理念，并与班上众多优秀教师一起讨论交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又与他们一起进行了课例研修，受益匪浅！一 提高了自身师德素养。通过聆听众多专家的师德讲座，...