课堂教学是教学过程的中心环节。我们更多地发现教师教学中的优点与问题，帮助教师更快地提高教学水平。因此，要求教师做到：
课堂教学要调动全体学生积极参与。保持全体学生生动活泼主动的学习状态。
知识传授准确有序．技能训练过程完整，操作指导规范切实，教学目标层层落实。
教学方法、教学手段的选用，符合教学内容特点，教学效果明显。
1）集体备课，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，制定工作目标和具体计划，集体备课做到定课题、定中心发言人，对教材编写的意图、教学内容呈现的形式、学习内容体现的数学思想方法、体现的课标理念等问题进行深度、广度的**，对课堂教学的计划做出详细的设计，对教学过程中遇到的疑难问题展开充分的讨论，达到共识，为整合教学资源、把握教学要求、组织有效教学奠定基础。
2)课堂研究。
本学期以课堂教学的有效性、观摩教学，教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，积极开展校内的观摩课、.
3）积极参加教研、培训活动。
教材是课堂教学的载体，把握好教材体现的新课程理念，教材内容呈现的方式、编写的意图、蕴含的数学思想方法，学法指导的领悟，从而有效的进行教学设计，进行课堂教学的调控与管理，是提高教学质量的重要保证。
4）组风建设。
我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
数学教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，凝聚力强，充分体现了教研组的整体功能。
总之以现代教育教学理论为指导，以教育研究为主线，以各种教育活动为载体，引导、激励、帮助青年教师自主发展。从而培养和造就一支可持续发展的，教育观念新，知识视野宽，智能结构合理，具有高尚师德修养，具备现代教育观、质量观和人才观，掌握现代教育理论和现代教育手段、方法，具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力，教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型、智慧型的教师队伍。
数学教研组工作总结
邓宗玖。春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的 秋的收获是丰硕的，是有意义的。一学期很快结束，回望走过的路，点点滴滴，记忆不会退色，欢歌笑语一路同行。本学期我们做了以下几方面的工作。一 精诚团结，形成合力。本学期，我们教研组认真学习了 新课程标准 及一些教育理论，互相学习，共同提高。通过集体讨论，确定每月...
数学教研组工作总结
在全体数学老师的努力下，这一学期中数学教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现总结如下，以便下学期中扬长避短，精益求精，更好地开展工作 一 抓好教学常规，定期进行各项检查。本学期，按照教务处的计划和要求，我们数学教研组认真抓好教学常规，美工定期进行了各项检查。全体数学教师认真学习理解县教学常规管理...
数学教研组工作总结
忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组在学校和教务处的正确领导下，按照学期初的工作计划，抓好教学常规，认真组织 讲学稿 模式的实践，用心开展教研活动，深入开展教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结 一 用心进行业务 理论学...