数学教研组工作总结

2010—2011学年度第一学期）

崂山区石老人小学辛艳艳。

本学期学校领导的大力支持和帮助下，我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为基础的指导思想，积极探索新课程改革，课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强业务理论学习，转变教育教学观念，1.继续深入地学习《新数学课程标准》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。

2.教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动，积极参加每周一次的学校及教研组活动，不断改进完善教育方法，增强服务意识，做到以德治教。

3.每位数学教师除完成本职工作外，与班主任老师紧密团结，坚持正确的育人方向，工作中关心爱护学生，为班级的稳定、学校的发展做出了一定的贡献。

二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要效益。

1.本学期教研组坚持教学“五认真”，并配合教务处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置、批改反馈的检查等，效果较好。

2.常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。

3.调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。

三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。

1.教研组全体成员积极参加教导处组织的情趣课堂教学研讨活动，每人都围绕情趣课堂理念精心设计教案，人人参与情趣课堂，并展示了李明老师的一节高质量的数学课，获得了学校领导的好评。

2.注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨，特别是针对自主**合作学习教学策略的研究较为成功。

3.强化了集体备课活动。做到定时间、定人员、定地点、定内容进行活动。

使活动不流于形式，具有实效。能切实起到凝聚智慧、解决问题、减轻负担的作用。让每一位参与者体验到好处。

四、做好学生的课外活动辅导。

1.本着以学生发展为本的思想，全体数学教师除了认真备课、上课、批改作业外，利用课余时间做好学生的培优补差工作。不少学困生通过补习，能力得到了拓展，成绩有了明显的提高。

总之，经过这学期的努力，数学教研组工作又上了一个新的台阶，每位教师从教学理念到教育教学方式都有了较大的改进。当然，我们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点相信在今后的教育教学研究工作中，我们将会更严格要求自己，争取有更出色的表现。