一、学习理论知识，提高教科研能力。
1、在以往的数学教研工作中，虽然取得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人，有经验的老师很多，有思想的老师很少。通过加强理论和业务学习，我们数学组在工作态度、学生作业、教师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况、教学事故以及教研成果等方面都有很大的改观。
2、教师育人的整体意识得到提高，变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组做到了三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。
主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习，听课，提高认识。
3、教研组每次活动都有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人。人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次活动早安排，早策划，起到了教研促进步的目的。
二、常规考核，精细化管理提高成效。
1、每月学校定期检查教案、作业一次。教研组认真组织检查，杜绝了无视进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思；作业布置精心合理，批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。
保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。从而达到了作业练习的意义和目的。
2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：本学期我们全组教师在研究课上继续突出“目标清晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，做到站得高、看得远、想得深、做得实，把数学教研工作推上一个新的台阶。
3、在学校的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂，把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。
4、教研组不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课15节。
三、特色教研，充分发挥每个人的能力。
我们在组织教师集体备课的同时，突出了特色教研。如，选定五年级空间与图形中的《三角形的面积》一课进行特色教研。
首先，在教研组开会之前，五年级的三位教师先在一起分析本课的内容，做到心中有数，接着，在教研组会议上我们把本课内容复印发给每一位教师，要求教师在15分钟之内，不参考任何资料备课，在规定的时间内完成自己的教学设计。
随后由五年级的袁金梅老师说本课的教学目标，教学重难点，王霞老师具体说这节课如何来突破重难点，两位老师说的同时其他教师根据自己的设计进行补充。讲过本课的老师也谈了自己在教学设计中具有特色的地方供大家参考。
在本次教研活动中大家积极发言，讨论激烈，对某一环节大胆说出自己的想法，从而充分体现了本次活动要求“人人参与、共同提高”的主旨。对这样的教研活动形式，教师们都非常感兴趣，一致认为这样的活动形式有目的、有实效，能锻炼提高教师的业务能力，同时也给大家搭建了一个交流和研讨的平台。
集体备课后，马东老师对这节课进行了做课，全体数学教师听课，并再次讨论总结。教师对空间与图形这部分内容的教学有了更进一步的认识。
四、小课题研究，解决教师和学生的实际需要。
本学期我校数学教研的小课题是《如何提高学生的计算能力》，确定专题后，我们对家长进行了问卷调查，各年级组根据学生家长的反馈和本年级的具体情况进行分析、讨论，找出了本年级学生在计算中存在的问题和解决的办法。
根据学生家长的反馈和各年级组的分析我们以后的教学就仅仅围绕着这个专题进行，由六年级、五年级、一年级和二年级分组进行了集体备课，六年级组的课题是《分数除法的计算》，五年级、一年级和二年级共同进行了《列方程解答稍复杂的应用题》的研讨和集体备课，其中《列方程解答稍复杂的应用题》全校数学教师进行了集体研讨，研讨中由袁金梅教师先分析了本课的教学重难点，王霞老师根据本节课的教学重难点具体分析了如何去突破重难点，张新丽老师和温丽莉提出了自己备课中遇到的困惑，其他教师根据自己的理解帮助她们分析解决困惑，最后这三个年级组的教师回去后又进行了二次备课，六年级组的四位教师分别做课，然后集体讨论，最后由刘洪波老师汇报集体备课的结果。同样，一年级组和二年级组也进行了同样的步骤，最后由张新丽老师和温丽莉老师做课，课后针对这节课的内容对学生进行了跟踪测试。从学生答卷来看，普遍对本课的内容掌握得较好，计算速度和准确率都有一定的提高。
本学期，数学组虽然取得了一些成绩，在教研活动中有所创新，但还有许多地方需要完善，相信在学校领导的关心下，各位老师的共同努力下，数学教研组的工作会做得更好。让全体教师携手共进！
数学教研组工作总结
邓宗玖。春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的 秋的收获是丰硕的，是有意义的。一学期很快结束，回望走过的路，点点滴滴，记忆不会退色，欢歌笑语一路同行。本学期我们做了以下几方面的工作。一 精诚团结，形成合力。本学期，我们教研组认真学习了 新课程标准 及一些教育理论，互相学习，共同提高。通过集体讨论，确定每月...
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在全体数学老师的努力下，这一学期中数学教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现总结如下，以便下学期中扬长避短，精益求精，更好地开展工作 一 抓好教学常规，定期进行各项检查。本学期，按照教务处的计划和要求，我们数学教研组认真抓好教学常规，美工定期进行了各项检查。全体数学教师认真学习理解县教学常规管理...
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忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组在学校和教务处的正确领导下，按照学期初的工作计划，抓好教学常规，认真组织 讲学稿 模式的实践，用心开展教研活动，深入开展教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结 一 用心进行业务 理论学...