个人教育教学工作总结。
杨斜镇初级中学魏英明
2024年7月。
个人教育教学工作总结。
杨斜镇初级中学魏英明。
本学期转眼已经结束，教育教学工作也已经顺利完成，本学期一直担任初一年级的语文课的教学工作，学校的档案和财产管理。本人认真学习新的教育理论，广泛涉猎自己需要的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，积极践行“高效课堂”，使学生学有所得，学习成绩不断提高，从而不断提高自己的教学水平。常规工作踏踏实实，教研活动积极参与，认真思考和钻研，勇于尝试和创新，积极实践新课程理念标准，努力提高教学水平，大力提高课堂教学效率，取得了比较满意的教学成果。
现在将自己本学期来的工作简单回顾一下，为下学期工作做好准备。
一、政治思想方面： 认真学习新课标的教育理论，特别是初一语文，新教材的内容有部分调整，及时更新自己的教育理念。积极参加了学校政治学习活动，学习十八大精神，并做了学习笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还经常从报纸、电视和网络等方面汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师，并亲身实践，力争成为以为优秀的教师。
二、教育教学方面：努力提高教学质量，精心上好每一节课。本学期，除了带初一语文课，还兼任了其它事务性工作，虽然工作庞杂，在教学方面，我坚持做好下面的工作：
1、课前备好课。搜集大量的资料，增加自己的知识容量。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、认真备学生，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、备教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、备课堂结构。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、努力提高教学质量，做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面： 我热爱自己的教育事业，从不因为个人的私事耽误工作。并积极运用有效的工作时间做好自己的教育教学工作，同时配合学校搞好其他事务性工作。
在这一学期的工作中，我严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。我顺利完成了教育教学任务和学校分配的其他任务，但"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，新课改知识的学习还是欠缺，思想不够开阔，对新课改理念的学习还停留在理论的层次，联系实际教学不够深入；课堂语言平缓，教学艺术不高，语言不够生动，学生的考试成绩不稳定等，还有待于在今后的教育教学中不断学习，继续扩大知识面、提高自己的工作能力。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！随着社会的发展，社会、家长和学生对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，坚持学习，为自己热爱的教育事业，奉献出全部的力量，为社会做出更巨大的贡献。
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