年度个人工作总结。
自20**年9月进入基础医学院工作并兼任任中西医临床医学（全科医师）三班、四班辅导员以来，已经有将近一个学期的时间，作为一个刚刚踏上教师工作岗位不久，在各项工作方面谈不上有什么经验，与岗位的要求还有一定差距，但我坚信“勤能补拙”。在工作中我严格要求自己，学习别人先进方法，不断探索工作中的一些客观规律，扎实学习有关理论知识。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行汇报，并借此勉励自己为明年的工作打下良好的基础。
一、学习。一）加强自身的政治理论学习，提高个人的综合素质。
思想政治教育工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我自身必须要政治信念坚定，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。在日常工作中我力争多学多看，坚持在工作中以“****”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
与此同时我也不断地提高个人的综合素质。辅导员自身的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；
提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，模范带头。要求学生做到的，自己带头做到；
要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；
教育他们热爱班级，搞好团结。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。业余时间我不断地填补自己在学生工作上的知识空缺，提高自身的工作能力。
二）转变固有的工作思路，形成科学的工作体系。
通过基础医学院新进教师培训的学习，我明确了教育者必先受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学习政治知识，实践知识，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，还要在日常生活中严格要求自己，树立。
终身学习”的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学，还加深现代科学知识的学习，不仅熟悉思想政治工作原理，而且利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识，争取能做到一专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克服和自我改造，在批评和自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面的提高。
二、工作。一）学管工作。
1.统一思想，转变角色。
思想是行动的指南，统一思想就是要求我们用17大会议精神和科学发展观武装自己，用辨证的发展的眼光看问题，要按照高校辅导员的要求办事，要和学院、系学生管理工作具体任务要求保持高度一致，指导开展我们各项工作；
转变角色就是找准职业定位。要完成从一名学生到一名教师的角色转变。想问题，办事情要站在一定高度，处理好师生之间的关系。时时处处严格要求自己，树行的标兵，学的典范。
2.密切关注甲流疫情，做好甲流防控工作。
甲流疫情是目前举国上下乃至全世界普遍关注的一个焦点问题，大学作为一个人员密集的公共场合，防范工作尤为艰巨。自新生入学以来，在学院的统一部署下，在基础医学院领导的正确指挥下，（全科医师）三班、四班的甲流防控工作开展的比较严密，除每天早晚定时测量体温外，一旦发现有体温超标或疑似症状，马上送到新区三附院门诊进行**，把各种隐患消除在萌芽状态。
3.以心理健康教育为突破口，进一步了解、关心学生。
现在的学生心理成熟早、知识面广，但是心理障碍的发生率高，各类心理异常问题的比例日趋上升。2023年，学院对学生的心理健康教育尤为关注。通过问卷调查，发现学生**现较多的心理问题有偏执型人格、学业困难、焦虑、抑郁、心理危机。
专家分析，人格偏执的大学生往往对人持有偏见，把别人的各种态度都视为敌对行为；
学业困难的同学虽然原因各异，但一般都会伴有逃避困难、焦虑、缺乏行动力等问题；
患有焦虑症的同学往往会夸大事实，过分担心将来的事情，觉得自己的身心会受到威胁；
而患有抑郁症的同学常常表现为对自己、对前途、对周围世界抱有负面性认识，自我轻贱；
而有强迫思维特点的同学常常会对一切都不放心、总怕自己的行为不合适、穷思竭虑。对于心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析暂时失利的原因，坚定其意志，挖掘他们的优点并及时给以鼓励。
4.紧密围绕大学生学习生活，组织开展有意义的活动。
亲其师，才信其道。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能敞开心扉，从而我们才能有的放矢，给予正确引导。
学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇集人气，凝聚力量的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大意义。本学期在基础医学院领导及学工办的安排下，在（全科医师）三班、四班所有学生的共同努力下，在很短的时间内取得了一系列的荣誉，其中四班***下旬的军训活动中荣获“先进班集体”称号，四班的女生532宿舍荣获“先进寝室”称号；
在十一月中旬开展的“诚信校园行”短剧大赛中三班选送的节目。
诚信，生命的绿卡”荣获“三等奖”；
在十一月下旬开展的基础医学院拔河比赛中三班获得第二名，另外，我在11月7日开展的基础医学院第五届学生干部培训班中，针对新生入校后存在的一系列问题，做了有关大学新生如何适应大学生活，选择正确的学习方法及进行合理人生规划方面的报告，收到了在场学生的广泛好评。通过这些活动的参与管理，加深了与学生的联系和友谊，为以后工作奠定了良好的基础。
5.深入学生公寓，了解学生动态。
生活区是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，关注特殊群体，帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，积极反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件，得到了学生认同和领导的好评。
6.班级管理严格民主、细致入微。
1）加强班干部的思想教育和管理。
定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行**，在工作方式、方法方面进行交流，使他们时刻感到责任感和使命感，提高他们的管理能力和团结协作能力。
2）以学风建设为重心，狠抓常规管理。
上下午第一堂课提前5分钟到教室点名，检查迟到、吃早饭等课堂违纪情况；
不定期中途抽查上课情况；
重点检查学生课外实践情况，效果明显。宿舍是学生学习、休息的重要场所，通过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。
3）评优评先、贫困生认定做到公平、公正。
全程参与综合测评计算、核查，做好最后把关工作；
评优评先严格依照条件要求，结合学生实际表现，推出的同学都是最具代表性和榜样作用的；
贫困生认定，在学生自己提出申请的情况下，征求班级干部和部分同学的意见，共同讨论商量产生。
二）学科工作。
在做好学管工作的同时，我积极参与基础医学院及本学科的各项工作。在基础医学院相关部门的统一安排下，我于12月11在老区一教707教室为我院部分学生做了题为“中国古代瘟疫灾害及防控述略”的专场报告，受到在场师生一致好评。我还坚持按照学科的安排认真听课，学习教学方式、方法，已基本掌握了备课、上课、作业布置等教学工作流程，并努力钻研专业知识，不断拓宽知识面，提高专业知识素养，已基本具备了一名教师的基本素质。
此外，我还担任本学科的本科生导师，即将对一批学生今后的学习和科研进行相关指导。
三、生活。我主动融入院系及学校组织的各项生活，如积极参加基础医学院教职工趣味运动会比赛并担任裁判等，在集体活动中快速融入基础医学院这个大家庭。
在基础医学院学习、工作、生活期间，我待人真诚热情、尊敬领导、关心同事，谦虚谨慎，并始终以一名共产党员的标准严格要求自己，关心时事，坚决拥护党的领导和国家的方针政策，在思想上始终与***保持高度一致，努力学习马克思主义理论、****重要思想及十七大精神，不断提高自己的理论水平，学习中认真做好学习笔记，认真领会会议精神，努力在实践中切实贯彻党的各项方针政策，并随时向周围的同志学习。
2023年转眼即将过去，回顾这一学期我的学习、工作、生活，我作为一个新进教师在系领导、同事们的关心下取得了一定的进步，但也存在着一定的问题。我的理论没有充分地结合到工作实践中，面对工作中的一些问题经验不足，考虑得不是很全面。在实践中还有很多地方需要向有经验的同事请教。
我将尽力吸取这半年的经验教训，不断虚心向周围同事学习，改正不足，完善自我，争取在新的一年里学习、工作、生活取得新的进步。
为学院的发展做出新的努力。
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