我叫霍三万，现任翟营中心吴磁沟小校三年级班主任，并担任全科教学任务。
我任职以来，在多年的教学工作中，能正确全面的执行党的教育方针，认真学习马列主义、***思想，爱岗敬业，尊重学生，关心学生的全面发展，注重学生综合素质的培养，有较高的政治觉悟和良好的师德修养。业务知识渊博，教学风格鲜明，教学艺术精湛，深受学生的尊敬和爱戴，得到了学校领导和老师的好评。
要给学生一滴水，教师自己就要有一缸水，作为一名教师，只有对本学科知识有了全面、系统的了解和掌握，才能更好的把握教材，才能不断提高自己的教学水平。因此，多年来，我坚持一边工作一边分秒必争、锲而不舍地学习新知，追求新知，深入钻研教材，钻研教学方法，广泛学习相关学科的知识，同时注重学生的情感培养，关心学生、爱护学生，以此作为激发学生学习热情的催化剂。我从不讽刺、挖苦和体罚学生，对学生我使用的是“三看”教育法，一看学生成绩，二看他们的长处，三让学生看到自己无限光明的未来。
由于采用了这些方法，大大调动了学生的学习积极性，所以在每次的考试当中始终名列前茅。
我不断提高自己的业务水平，积极**教育教学的新课题，新问题，特别是2024年11月我写的**《素质教育与当前教育》参加“全国德才杯优秀教育**”征文，荣获优秀教研成果一等奖（国家级），并编入《民族的脊梁——二十一世纪中国教育宝典》一书中。2024年12月在县第六届中小学“读写杯”作文大赛中获小学组辅导二等奖，受到上级领导的表彰和赞誉。
我还热心帮助年轻教师，毫不保留的把自己的教学经验传授给他们，使他们在业务上成熟起来，特别是2024年12月我辅导年轻教师李素伟参加石市评优课活动，荣获小学组语文科一等奖，我也因此荣获辅导奖。
近几年来，在教学改革的大潮中，我又勇于创新，大胆采用自主学习法，让学生主动的学习，成为学习和教学过程的积极参加者，成为教学活动中真正的主人。讲课就象浇花一样，浇一点后要让它渗一渗，求其渗透，重其吸收，因此，在课堂上，我争取做到少一点灌输，多一点启发，少一点讲授，多一点自学。从问题开始到问题结束，都使学生的思维一直处于问题的产生和问题的解决之中，处于矛盾运动之中。
在教学工作中，我善于激发学生的学习兴趣，让学生把兴趣转化为钻研的动力，使学生学习的能力逐渐提高，使学生由学会变成会学。在长期的探索研究中，我总结了自己一套上课的情绪：以欣赏的情绪，对待学生的每一点微小的进步；以愉悦的情绪，激发学生的兴趣；以宽容的情绪对待学生的错误；以兴奋的情绪鼓励学生走向成功。
多年来，由于我辛勤地耕耘和不懈的努力，教育教学成绩显著，党和**给了我很高的荣誉，这一切应该归功于党，归功于关心、支持我的各级领导，归功于大力帮助我的同事们。今后，我将百尺竿头，更进一步，严谨治学，爱岗敬业，勇于创新，做一名无愧于党，无愧于人民，无愧于自己良心的好教师。
由于自己在素质教育中，努力探索教育教学的新路子，我在教学中成绩显著，多次做公开课和示范课，调动了全中心教师举办公开课的积极性。学生们也都喜欢上我的课。
总之，这些年来我不断学习业务知识和文化知识，努力提高自身的文化素养，刻苦钻研业务，虚心向其他教师学习，不断更新教育教学新观念，积极肯干，工作踏踏实实，任劳任怨。以满工作量的态度进行工作，非常圆满的完成了课程任务，带领年轻教师进行教法改进和观摩课，收到了良好效果。
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教师个人业务工作总结教师业务工作总结
在教学方面，本人的工作主要包括授课及指导毕业生进行毕业设计以及指导学生进行创新实验等环节。同时组织学生参加机电产品大赛 挑战杯等多项课外学习实践活动并进行相应的现代教学方法研究。自2019年以来主讲有 材料成型技术基础 机械制造自动化 以及 互换性原理与技术测量 课程，并作为 互换性原理与技术测量 ...
业务工作总结
三 在课堂教学方面 注重课前准备，备教材 备学生，让每个孩子都能体验到成功的乐趣。课前准备是保证一节课能否上好的关键。在做课前在准备的时候，我除了认真研究教材以外还关注学生的个体差异，因此在备课的时候我就考虑到每个学生的个体差异和不同需求，把学生分成几个相似组，给他们分别制定不同的要求。这样大多数的...