业务总结。
我叫xxx，专科学历，2024年6月毕业于河北师范大学英语教育专业，在张家庄镇大奉化中学担任英语教师，多年担任班主任工作和年级主任。于2024年12月被评为小学一级教师，2024年12月被认定为中学二级教师任职资格，历时6年。近四年以来，02年合格、03年合格、04年合格、05合格。
按文件精神，符合晋升中学一级教师职务任职资格，现就任职以来主要工作经历总结如下：
自任现职以来，一直从事教育教学工作，始终坚持认真学习马列主义、***思想、***理论，认真学****总书记提出的“保持共产党员先进性”指示精神，学习领会“八荣八耻”的现实意义和历史意义，不断提高自身政治素质，及时调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事搞好团结，建立和谐亲密的师生关系。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索。
教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，当好学科带头人，顺利完成了教育教学任务。
备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。取得了良好的教育教学效果，自己所担任的英语教学工作，在历年中考中成绩名列全镇三所中学前茅。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。在英语教学中重点开展了课堂教学的改革，注重了学生的发散思维的培养和训练，调动了学生的学习积极性和主动性。当堂问题，当堂解决。
极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。英语课堂教学的改革，打破了传统的教学方式，体现了师生互动，学生主动学习的课堂新气氛，得到了教育同仁的一致好评。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，进几年来，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指明导方针。思想教育常抓不懈，发挥“小干部”的大作用，经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动。自己所担任的班级，历年都是学风好、班风正，多次被评为镇市级模范班集体。
任职现职以来，自己紧跟教育形式，与时俱进，教学长足发展，成绩显著。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大成绩。
张家庄镇大奉化中学丁玲玲。
业务工作总结,教师职称业务工作总结
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教师个人业务工作总结教师业务工作总结
在教学方面，本人的工作主要包括授课及指导毕业生进行毕业设计以及指导学生进行创新实验等环节。同时组织学生参加机电产品大赛 挑战杯等多项课外学习实践活动并进行相应的现代教学方法研究。自2019年以来主讲有 材料成型技术基础 机械制造自动化 以及 互换性原理与技术测量 课程，并作为 互换性原理与技术测量 ...
业务工作总结
三 在课堂教学方面 注重课前准备，备教材 备学生，让每个孩子都能体验到成功的乐趣。课前准备是保证一节课能否上好的关键。在做课前在准备的时候，我除了认真研究教材以外还关注学生的个体差异，因此在备课的时候我就考虑到每个学生的个体差异和不同需求，把学生分成几个相似组，给他们分别制定不同的要求。这样大多数的...