黎明小学德育工作总结。
2024年 7月。
德育为首，教育为本”是学校教育教学工作的首要原则，心理健康教育工作是学校开展各项教育工作必不可少的一个重要环节。一学期来，我校在各级党政部门和教育行政部门的领导下，充分利用校内外的德育基地，结合实际，对学生进行正面的思想教育和心理健康辅导，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生成为有纪律、有秩序、有文化、有理想的“四有”新人。
一、德育工作方面。
1、成立了以村委会主任为组长的德育工作领导小组，定期召开班主任、少先队辅导员参加的德育工作会议，共商教育大计，充分利用墙报板报、征文比赛进行思想品德教育，促进了学生良好品德的形成。
2、定期召开主题校会或主题班会，学习“两史一情”，以学校的变化作为例子，让学生了解中国的过去和现代化的发展趋势。组织学习时事新闻，了解中国的发展变化。鼓励学生好好学习，用优异的成绩迎接新时期的挑战。
3、组织学生开展学雷锋、“敬老爱老”等活动，组织学生义务打扫村道，清理沟渠，大搞爱国卫生活动，组织学生慰问孤寡老人，捐款救助患病的少年等。使学生享受到助人的乐趣，深受群众好评。积极推行德育评定，密切联系群众，促进学生品德朝着良好方向发展。
二、心理健康教育方面。
1、健全心理教育健康机构，领导担任组长，利用校会、晨会加强集体性的心理健康教育。充分发挥班主任和少先队的作用，消除学生因家庭或学习上所造成的心理负担。加强对青年教师的人生观、价值观的教育，增强他们的自信心和责任感，充分调动他们的积极性。
2、指导班主任做好“学困生”的辅导工作和培养“优秀生”，促进班风、学风的全面好转。开展多种多样的健康教育活动。
3、利用小广播、板报、宣传画，让学生多了解祖国的发展变化，促进学生心理素质健康发展。抓好小广播、板报等宣传工具帮助学生多了解预防流行性疾病发生的知识，做好预防工作。
综上所述，我校的心理健康教育和德育工作开展顺利，师生的各方面素质得到了进一步的提高，学风、校风、教风朝着良好的方向发展。
德育工作总结 学德育工作总结
这个学期，在学校的领导下，以 文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯 这一德育工作主线，从班风建设 行为习惯 育人质量等方面开展班级工作，现总结如下 对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费...
德育工作总结 学德育工作总结
这个学期，在学校的领导下，以 文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯 这一德育工作主线，从班风建设 行为习惯 育人质量等方面开展班级工作，现总结如下 对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费...
校长德育工作总结德育工作总结
3 积极组织少先队活动。少先大队部除了长期抓好学雷锋活动外，还特别注重重大节日开展适合学生特点的活动。比如今年春天组织学生到黄河，进行黄河的变化的环保调查 到交通岗慰问交警叔叔 六一进行艺术专业成果汇报 展览等。学校先后组织了 奋斗奉献 诚实守信 和谐你我他 演讲比赛 xx年开封市情景故事表演赛连续...