学期工作总结

2006-2007学年第一学期工作总结。

规划与建筑艺术系辅导员黄姣莹。

在这个学期，各方面工作都在顺利而有序的进行，虽然在其**现了不少小插曲，但毕竟构成了我工作的一部分，如果说过去的一年是积累经验的一年，那么从这个学期开始，应该是在成长中逐渐成熟的半年。相对于去年刚参加工作的自己来说，在这半年当中，自己的心态已经趋向平缓，更加懂得思考和包容一些事情和行为，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在学院领导和系领导的支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础，下面我将从以下几个方面来总结一下自己在这个学期的工作：

一、抓好自身的理论学习：

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“****”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。

在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。

所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、学生管理方面来：

在这个学期我新加了一个新生班级，就是园林0601班，这个班级的特点是女生占了绝大多数，是历来园林班女生最多的一届，而且来自城市的学生又占了大多数，多数女生性格非常活跃，这样有好处也有坏处，好处就是由于大多数人都比较活跃，很多活动都非常积极，虽然这个班的人数不是非常多，但是不论是开学时的军训还是运动会他们都能积极踊跃的参加，大多数同学都表现出了较强的集体主义精神，但是可能是由于女生多的原因，也出现了一些女生间不可避免出现的矛盾问题，如女生之间，宿舍之间的交流少，班干积极肯干但是方式方法上有些欠缺，但是也是因为女生较多，虽然大家都愿意去做事，但是女生的性格就是喜欢挑剔，喜欢说的多，造成了一些不好的情况。另外， 06级的管理相对于去年05级的管理方法上来说，在方式上有所改变，但是这种尝试也出现了一些负面作用，如在行为规范方面，出现了一些放松，在前期上课迟到的人比较多，很多人都是踩着铃声进教室，在中后期，经过整改有了好转，应该也是一次难得的经验和教训吧，为我今后的工作提供了参考，另外也让我想到，对新生的管理首先必须规范行为，要让一些行为规范更深入的约束他们，在班干部的培养上必须做到监控与指导并存，才不会出现一面倒的情况，本学期在我带的新生班级出现了一些情况，如据我自己在班上的调查，在后期由于个别班干出现的问题，班上出现了不愿意听的声音，大部分同学参加活动不积极，不愿意听班干的，甚至出现在上课或者自习课班干带头说话的情况，种种问题表明，让学生自行管理会出现的一些问题，一个学生曾经问我：“老师，你要的是‘心’还是‘行’，如果是心那就不要管他们，如果是‘行’那就更加严厉些，但可能他们会恨你。

”我听了这句话震撼很大，我既想要心又想要行，我知道自己现在的工作经验不多，在很多方面不能做到最好，也许还出现了这样或那样的失误，所以说，包括我自己在内，出现了一个瓶颈期，做事的时候会想很多问题，我会慢慢调整好自己的心态，不让自己的情绪影响到自己的学生。另外新生除了前期好带外，在后期融入环境以后也会出现一个瓶颈期，这是一个好处但同时也是一个弊端，相对于老生来说，对新生我们要注入更多的精力去塑造他们，包括在他们的纪律以及人格塑造方面让他们为今后打下基础，希望他们能够从一开始就具备良好的素质，这样在我们后期的管理就不会有什么大的困难。觉得自己带06级的时候还是有一点隔阂，好像还差点什么东西，应该是和他们的接触还是太少了。

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