学期工作总结

所以，针对以上问题，本学期我及时调整了教学方案，针对不同的学生，尽量做到因材施教，根据孩子的个体差异，设计不同的作业，有针对性的进行辅导a）从激发孩子的兴趣入手。让孩子做到听、说、读、写并用，眼、耳、口、鼻、脑并用，因为这些是激发学生学好英语的关键。

b）在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。

c）每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，要求学生每天认真听写每个单元的新单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。

还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。

d）帮助学生养成良好的课前预习习惯，学习知识不能单一的只依靠课上的学习过程，它还必需紧密地结合课前的预习和课后的复习这两个环节，帮助学生养成了预习和复习的学习习惯，将会起到事半功倍的学习效果。

四、今后的努力方向：

虽然自己在英语教学上下了一定功夫，但是仍然存在两极分化的情况，尤其是后进生的教育，仍需进一步的努力。因此在今后的教学工作中，我会尽力提高自己在教学工作中的能力；丰富自己的教学经验；不断地反思自己。用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。

相信今天含苞欲放的花蕾，明日一定能开出绚丽的花朵。

些许**，愿与各位同仁共勉！！！