2018-2019学年度上学期班主任工作计划。
七年三班现有人数32人，男生16人，女生16人。住宿生男生6人，女生3人，共9人。寄住生5人，（男生3人，女生2人）。
班级的学生大多性格比较活泼、好动，集体荣誉感强，能积极踊跃地参加班级、学校组织的各项活动，但一些学生的日常行为规范有待加强。从学习成绩上看，尖子生没有，尾巴生特别多，学习规范不到位，需要逐步提高。
针对班级的这些情况，本学期班级管理总体工作思路是：以思想教育为重点，小组合作学习为核心，注重两规范的培养，促进学生全面发展。
一、思想教育：
1、在班级树立做人第一，做学问第二的思想。构建自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。重视他们的心理健康教育。让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
2、营造向上氛围。
努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，班训等。（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
二、抓好班风建设，带动良好的学风。
班风：1）、规范好仪容仪表。
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。
2）、两操和卫生工作。让学生始终知道：两操和卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。
通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。
3）、小组学习课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降， 因此我特别强调保持好课堂纪律。老师不在时，教室内应保持安静，（充分发挥组长、班委的作用。）利用监控录相多了解班级实际情况，对学生有的放矢地进行教育。
4）、充分利用学校举行的大型团体活动，调动学生爱班的积极性，增强班级凝聚力。
5）、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和四会教育细则为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
学风：1）、加强对学生的学法指导这个工作。更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
2）、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是班级工作的核心，能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。但更应积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
三、帮困生工作情况。
从班级学生的学习情况就可以看出，这个班级的学困生之多。作为这个班的班主任，我最头痛的就是学生的成绩始终提不上来。针对这种状况，我首先要从思想教育入手，多次谈话，并经常用生活中的实例以及我亲身经历来说服教育学生，使学生认识到：
当今社会的发展需要大量的知识作后盾，没有知识可以说寸步难行。对个别学生我告诉他们，他们的唯一出路就是学习，通过学习改变命运，通过学习成就事业，走出一条属于自己的路。此外，在安排坐次上要多方面考虑，让好差生穿插开，为其小组合作学习开展创造了条件。
1、排出特殊学生名单（问题生、贫困生、学困生），建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，经常对其进行思想品德、学习态度、日常行规等方面进行细节教育和训练。
4、开展帮困助困活动。从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
四、开展师生，家长互动活动。
在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生、家长交流。
五、加大安全教育力度。
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
具体工作计划要点：
1、重新分小组。产生新的小组长，具体分工并正式运作。
2、及时进行班风班纪的教育，以常规管理为载体，以班会教育为渠道，进行德充教育，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、培养班干部、小组长及组员合作能力，发挥班干部的作用，协助老师做好班级工作，特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
4、倡导文明休息，午餐期间应做到静、净、尽，即安静就餐，保持桌面和地面干净、不浪费饭菜尽量吃完。
5、定期召开成绩分析总结，及时监控学生学业成绩。每次月月考过后，均要进行小组成绩分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析，分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。
6、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步从规则上约束同学们的思想和行为，做到“有法可依，有法必依”。
7、严抓课堂纪律，坚决杜绝上课吵闹、睡觉等现象。
8、对学校布置的各项工作不折不扣的完成，上情下达。
9、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
10、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
下班主任工作总结
光阴似箭，日月如梭，才一眨眼，还没看见成绩，五个月的教育教学工作就又结束了。这是短暂的一个学期，短暂到给人留下许多遗憾 叹息却来不及反思来不及修正，毕业的号角就已经迫不及待地吹响。五个月来，班级绝大多数同学在思想态度 纪律遵守 劳动习惯 学习兴趣方面有了一些进步，在差生转化方面存在许多不足和值得思考...
下班主任工作总结
2013 2014学年度第二学期班主任工作总结。本学期我担任八 1 班的班主任工作。在学校领导和各科任教师的大力支持与配合下，我顺利的完成了学校布置的各项任务。忙碌而充实的一个学期已经结束，回想一学期的工作，有收获的欣慰，也有付出的辛苦。看到自己的努力有了回报，倍感幸福。为了能够在以后的工作中做得更...
下班主任工作总结
2013 2014学年度第二学期班主任工作总结。本学期，我担任五年级 二 班的班主任，通过上一个学期与学生们的接触与了解，通过我不懈地努力和不断地反思与改进，通过全体学生共同的协作与管理，使得班级在学习 纪律 卫生 文体等各个方面都取得了良好的成绩。在这学期结束之季，我针对班级管理和班主任工作 学生...