高二15班班主任工作计划

本学期，高二农村班由原来的4个班改建为6个班，人数也有了较大调整。14班杨宗老师有工作技巧、麻利干练，有带航空班经验；16班孔祥国老师多年同年级优秀学生打交道，带过理科实验班，有丰富带班经验；17班徐芳老师更是女中豪杰，干练泼辣、雷厉风行；18班邵滨老师经验丰富、德高望重；19班辛营光老师年轻、精力充沛、富有激情，能盯能靠。我很有幸与这些名师为伍，同时，倍感压力与沉重，认真思考与反思后，制定本学期工作计划如下：

一、尽快熟悉班级，熟悉学生，熟悉家长，熟悉学生的个性情况。

班主任在新接手班级之后，会面临很多事务性的工作：如安排学生的座位，班级打扫任务，学生干部的选拔等，这些工作都很重要，但是，我认为班主任不能把自己局限于这些事务性的工作中，而是要从思想上和同学多交流、多沟通。在这里，我们一定要用好学生情况登记表。

学生情况登记表有多项内容，从学生填的情况可以知道这个学生的大致特点。例如，有的学生将父母的工作单位和职务填的清清楚楚，这个学生极可能比较单纯。有的学生只填父母姓名，不填职务甚至连**也不填，这个学生可能就比较老辣，对社会知道的比较多，与他们交往就要多留个心眼。

有的同学学习目标制定的非常详细，任务分解的有条理，这个学生可能学习就比较得法，我们需要做的就是给他鼓劲。有的学生半天才憋出几个字来，说明他可能没有考虑过这个问题，我们可以引导他树立远大的目标。有的学生对自己的优点朗朗上口，可能意味着他比较外向。

此外，还要尽快建立健全家长微信群，建立家长通讯录。便于联系，准备开好第一次家长会。

二、尽快筹建班委，打造一支信得过、威信高、能力强、肯付出的班委队伍。

组建班委会真的是一门学问和艺术，必须经过深思熟虑，并认真对待。通过亲身实践证明，我认为，要想建立高效务实的班委团队，应该遵循一下四个基本原则：

1．充分体现班级管理的民主性。充分体现班级民主性，就是放权，就是信任，就是尊重。其实，班委团队的建立，更应该彰显民主与尊重的原则。

在组织召开班委选举大会时，无论是班委候选人的物色，还是班委人选的最后确定，作为班主任老师，我们应该广泛地听取学生的建议，充分发挥民主，让学生积极推选能团结同学、办事认真、关心集体、乐于奉献的积极分子参与班级领导工作。不要凭着自己的主观意识专断霸权，不能一意孤行，视班里学生意见于不顾，妄自轻下结论。在没有全面了解的基础上，直接任命自己喜欢的学生担任班委要职，既会伤害师生之间的感情，使学生对老师的信任度降低，又不便于新班委开展工作，还能使其他学生和班委之间产生隔阂，影响班级团结。

所以，我们要经常深入到学生中去，俯下身子聆听他们的建议，并鼓励学生自己积极推荐他们心中认可和值得信赖的同学，来担任班委职务。这样，学生们自己推选的班委团队，在班级里才会有威信，才能更好地开展工作，才能更大限度地为班级服务。

2．投其所好，用其所长，善于捕捉孩子们身上的闪光点。我们一直都在大力提倡学生的个性发展，一个班级里面，几十名学生有着不同的性格特点和兴趣特长。这就像一棵树上的无数片绿叶，无论是从大小、形状上，还是从纹络、色素等方面，不可能出现有两片完全相同的叶子。

那么，我们作为班主任，在建立班委会时，也要全方位、多角度地了解学生的特长及爱好，找准他们身上的闪光点，并为之引爆。根据学生的兴趣爱好和优势潜能差异，充分利用学生所长来为班级服务。

3．教育与锻炼相兼的原则。班干部培养，是彰显班主任能力的一个缩影，也是教育学生的一个重要途径。我们应以班委组建为契机，强化学生的服务意识和学习锻炼意识的教育。

4．关心爱护与严格要求相结合，做到恩威并施。学生干部在学习之余，还要承担一定的学校和班级的工作。他们的负担比一般同学要重许多，压力可想而知。

我们应给予他们更多的关心、呵护与支持。这些班委干部，既是班级里的得力干将，又是我们管理班级开展各项工作的左肩右臂，他们在班里起着举足轻重的作用。他们开展工作的力量源泉，一大部分都来自于班主任老师的鼓励与关爱。

我们要帮助他们处理好学习与工作的关系，要帮助他们在同学中间树立威信，并引导其他同学去理解去体谅班干部的难处与良苦用心。但是，对他们的缺点、错误，既不能迁就也不能简单指责批评。

三、在月考中发现情况，摸清同平行班之间实力的分布情况，给班级定位，力争上游。高二年级是高中阶段的过渡期，承担着为高三年级学习打好基础的重任。而此阶段学生却往往有所放松，认为既不是高一年级需要努力实现初高中知识的转变的衔接时期，也不是高三年级需要拼搏从而实现自己的理想的冲刺阶段。

同时，高二年级是高中阶段的转型期，学生学习的态度和努力程度对高三时的学习有着直接而重要的影响。学习成绩的保持和上升会使高三年级的学习变得轻松，学习态度的放松和成绩的下降会使高三的学习变得异常艰难，甚至有的学生在一次失败面前情绪就会一落千丈，陷入到屡考屡败的怪圈，最终被高考淘汰。在我校，又有着特殊的现状，这就显得在高二抓好理科班的学生成绩尤其显得重要。

这不仅需要任课教师的努力，也需要班主任的努力。

四、在学校文体活动中增强班级凝聚力和战斗力。

班级凝聚力简单地说就是班集体对其内部成员的吸引力，是每个班集体的共同追求。这种吸引力来自两个方面：一是同学们对班集体的整体特征的认同，如以作为这个班级的一员而自豪，积极追求班集体的目标，认真遵守班级的各项规章制度等等；另一方面是班集体内部同学之间相互依赖与帮助，如同学之间的互助、合作、友爱等行为或情感关系。

它是一种无形的力量，会促使班集体的每位成员保持积极向上的良好心态和对班级的满意程度，鼓舞同学们的士气，从而有利于每位同学能够积极地投入到班级的各项事务中去，为实现班级的目标而努力。

五、加强宿舍休息秩序的监督和监管，为学习打下基础。宿舍区是学生平时活动和休息的重要场所，也是安全事故和矛盾的易发区、所以宿舍管理是学生管理中的重中之重。首先，建设安全宿舍：

加强对宿舍安全隐患的排查，加强对学生宿舍生活安全意识的教育与宣传，包括宿舍防火、防盗意识的教育与宿舍生活中安全细节的教育等。

其次，建设和谐宿舍：重视宿舍内部与宿舍之间的和谐与团结，通过各种方式加强对学生正确处理与自己的室友和其他宿舍同学的关系，调查各班中同宿舍室友之间有矛盾与宿舍之间有冲突的学生，联合年级组共同做学生工作，尽快尽多的消除学生之间的矛盾，避免学生之间更大矛盾与冲突的出现。

再次，建设文明宿舍：倡导文明、健康的宿舍生活，提高学生在宿舍生活期间对自己行为习惯的要求，减少宿舍内部学生语言粗鲁、衣着不整、行为不检、蓄意破环公物的现象，引导学生的宿舍生活逐渐文明化与健康化。

最后，建设纪律严明、组织完整的宿舍：制定严明、实用的宿舍管理纪律与宿舍生活制度，选举有能力有威信的宿舍长，健全宿舍长管理制度，加大对宿舍的管理力度，发挥宿舍长在宿舍管理工作中的重要作用。

六、在班级内开展多项活动和采取多项措施，促进每位学生的成绩提升和巩固。严查作业、密切关注学生的每一次月考成绩变化，充分利用各种有效手段加强同家长的联系。同家长形成合力，促进每位学生的成绩提升。

学生在高一已经形成了一定的成绩差距，那么，如何在此基础上提升每位个体学生的成绩，当是工作的重中之重。

2023年9月9日

高二15班班主任工作计划

高二15班班主任工作计划

高二 15 班班主任工作计划

高二班主任工作计划表高二 15 班班主任工作计划

其他用户还读了