高二(8)班班主任工作计划。
一、班级情况分析:
高二(8)班有以下几个特点。
1)、性别比例失调。高二(8)班是文科重点班。共有学生54人,其中男生13人,女生41人。
2)、留守学生人数多。54人中有15位学生父母不在身边。
3)、家庭困难学生多。经过调查发现学生中没有一人家庭是特别富裕的,其中周娅同学父母出了交通事故,父亲当场死亡,母亲成了植物人。这个情况我已经汇报给学校领导了。
4)、学生基础差。高二(8)班虽然是重点班,但我发现学生的成绩并没有那么明显的优势。
通过基本情况的分析我发现我们高二(8)班的学生情况很复杂。这些学生学习成绩不够突出,但思想纯朴,大部分学生进取心强,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。本学期的重点是“积极营造良好的培育尖子生的班级氛围,努力使班级整体水平上一个台阶”。
二、本学期目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率积极营造良好的培育尖子生的班级氛围。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
总之,要在高二(8)班建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,尽量使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、以班训六个特别作为指导思想。
六个特别——特别能吃苦、特别有礼貌、特别守纪律、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为。
四、主要具体工作
(一)思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约50名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
2、实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的**!所以我打算每隔几周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每两周搞一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题,提高能力:
如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。
二)学习方面:
在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。期中、期末的时候自荐,选举出“早读之星”。
3、经常开展一些趣味知识竞赛如“易错字纠错竞赛”,“历史事件知识竞赛”,“地理地理知多少知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。
4、制定合理的奖罚制度。
三)每天自省:
班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写“每日总结”。
作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全。
面提高学生素质。我相信,只要用心,一切皆有可能!
四)家校联系:
本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。
有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:
没有最好,只有更好!
潘貌貌。2023年上学期高二(8)班具体工作计划(上半段)
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