班主任第二学期工作总结

第二学期班主任工作小结。

担任三（1）班班主任已过半年，我和学生们由陌生到熟悉，经历了太多的磨砺。为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我和学生们共同努力着、实践着、收获着。下面我谈谈这学期的工作体会：

一、强化班级常规训练。

主要从小事抓起，抓好常规训练，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。结合学校的行为规范考评手册，每周布置行为规范训练项目，有目的，有针对性地进行强化训练。

为使训练有实效，我确定了各个一些项目负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。

同时，我利用班队、午间谈话让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。组织学生每月进行总结评比，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。努力使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱"的良好班风班貌。

二、重点加强纪律管理。

养成好习惯难，养成坏习惯易，而改变坏习惯更是难上加难。做老师的要使学生养成良好的课堂习惯，在好习惯未养成的时候，不准学生有例外的动作。一个小小的例外，就可能破坏了整个班级的风貌。

我经常跟学生强调在纪律方面的要求：比如晨读方面、课堂上、课间、午间等。在改变部分学生原有的不良学习习惯的同时，不允许学生再次养成不好的习惯。

同时，我也遵循一条原则：对于违反班级制度的学生要按规定严肃处理，决不姑息，该扣星卡的扣，该通知家长的就通知，真正起到惩前毖后的效果。当然，每次学生触犯纪律，我都是通过谈话方式与学生沟通，通过这种“沟通式管理” ，让学生明白拥有良好的纪律是学习优秀的前提条件。

三、继续加强班级安全教育。

本学期中，针对当前诸多不安全因素以及本班学生好动吵闹的个性，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。利用班会课对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。加强对学生的路队安全教育和交通安全教育，力争让每一位学生都能有较强的安全意识。

四、培养班干部。

我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，明确自己的职责，做好自己的工作。同时，要求班级中的小干部首先做好表率作用，对他们的学习习惯、生活习惯，卫生习惯等方面要求更严。每过一段时间，召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。

另外，鼓励班干部主动与班里的学困生结对子，多关心帮助他们，督促他们完成作业。同时，让班干部把班级里的学生出现的个别情况及时告知老师。在期末进行优秀班干部评比活动。

这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

五、感恩工作常抓不懈。

每周继续布置感恩作业。感恩作业按每周在家和在校感恩行动轮流布置，并要求学生登记在家校联系本上，以便家长知晓和反馈。以节日为契机深入开展感恩活动：

在“三八”妇女节开展《感谢您妈妈》主题班会，并设计制作卡片送给妈妈。父亲节感恩行动继续开展：张雨晴为爸爸洗脚，褚雨菲为爸爸夹菜，唐飞洋考了个好成绩让爸爸开心，周嘉瑶为爸爸拿东西……在学生的交流中，教室里洋溢着浓浓的感恩情。

本学期我班的感恩活动还与良好学风建设月活动想结合，以改进学习方法，提高学习效率为目的，分做好课前准备，让老师安心、完成回家作业让父母放心等分步实施。期末评比由学生讲述自己的感恩事例，并结合家长签名上交的在家感恩行动表，进行综合考评。

六、注重家校联系

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的和行为规范不好的同学更要家长共同管教。

六、补差方面

针对本班的差生，我没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。首先成立“互助小组”，由学困生选择喜欢的小老师帮助自己。对于如何进行帮助，我对小老师也提出了细致的要求。

我也利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。

每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得，因为我的付出有了收获！今后，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代**人努力！