屋》读后感。
草原上的小木屋》这本书写劳拉一家人与大自然亲近的故事。他们从自己的家乡威斯康星周大森林驾驶着马车，经历了重重危险，来到了堪萨斯州大草原。在这里他们遇到了赤身**的印度人，遭遇了狼群的包围、以及熊熊燃烧的大火，还有热病的侵袭。
但是在这恶劣的环境下，大家团结一致，终于克服了困难。爸爸建起了一个小木屋，一家人度过了美好时光。
劳拉的爸爸即智慧又能干。他盖起了小木屋、修建好了壁炉、盖屋顶、铺地板、打水井，这些给家人们带来了温暖和安全感。他对妈妈也很关心，妈妈的脚也被砸伤了，爸爸用热水给妈妈泡脚，让妈妈早些健康起来。
当邻居遇到危险时，他不顾个人安危，去拯救他们。
劳拉的妈妈即勇敢又坚强，还很温柔。当烟囱着火的时候，妈妈勇敢的把火扑灭，保住了小木屋。劳拉和玛丽又懂事又有礼貌。他们有时帮妈妈做很多事情，还照顾卡里宝宝。
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小狗杰克很可爱，每时每刻都保护主人。读了《草原上的小木屋》这本书我们感受到了深刻的教育。他们的优秀美德值得我们学习。
他们的团结一致、顽强奋斗，遇到危险时很沉着，勇敢的面对。我懂得了坚持就是胜利这个道理。
草原上的小木屋》这本书写劳拉一家人与大自然亲近的故事。他们从自己的家乡威斯康星周大森林驾驶着马车，经历了重重危险，来到了堪萨斯州大草原。在这里他们遇到了赤身**的印度人，遭遇了狼群的包围、以及熊熊燃烧的大火，还有热病的侵袭。
但是在这恶劣的环境下，大家团结一致，终于克服了困难。爸爸建起了一个小木屋，一家人度过了美好时光。
劳拉的爸爸即智慧又能干。他盖起了小木屋、修建好了壁炉、盖屋顶、铺地板、打水井，这些给家人们带来了温暖和安全感。他对妈妈也很关心，妈妈的脚也被砸伤了，爸爸用热水给妈妈泡脚，让妈妈早些健康起来。
当邻居遇到危险时，他不顾个人安危，去拯救他们。
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劳拉的妈妈即勇敢又坚强，还很温柔。当烟囱着火的时候，妈妈勇敢的把火扑灭，保住了小木屋。劳拉和玛丽又懂事又有礼貌。他们有时帮妈妈做很多事情，还照顾卡里宝宝。
小狗杰克很可爱，每时每刻都保护主人。读了《草原上的小木屋》这本书我们感受到了深刻的教育。他们的优秀美德值得我们学习。
他们的团结一致、顽强奋斗，遇到危险时很沉着，勇敢的面对。我懂得了坚持就是胜利这个道理。
草原上的小木屋》这本书写劳拉一家人与大自然亲近的故事。他们从自己的家乡威斯康星周大森林驾驶着马车，经历了重重危险，来到了堪萨斯州大草原。在这里他们遇到了赤身**的印度人，遭遇了狼群的包围、以及熊熊燃烧的大火，还有热病的侵袭。
但是在这恶劣的环境下，大家团结一致，终于克服了困难。爸爸建起了一个小木屋，一家人度过了美好时光。
劳拉的爸爸即智慧又能干。他盖起了小木屋、修建好了壁炉、盖屋顶、铺地板、打水井，这些给。
家人们带来了温暖和安全感。他对妈妈也很关心，妈妈的脚也被砸伤了，爸爸用热水给妈妈泡脚，让妈妈早些健康起来。当邻居遇到危险时，他不顾个人安危，去拯救他们。
劳拉的妈妈即勇敢又坚强，还很温柔。当烟囱着火的时候，妈妈勇敢的把火扑灭，保住了小木屋。劳拉和玛丽又懂事又有礼貌。他们有时帮妈妈做很多事情，还照顾卡里宝宝。
小狗杰克很可爱，每时每刻都保护主人。读了《草原上的小木屋》这本书我们感受到了深刻的教育。他们的优秀美德值得我们学习。
他们的团结一致、顽强奋斗，遇到危险时很沉着，勇敢的面对。我懂得了坚持就是胜利这个道理。
四年级上习作
习作4教材简析。本次习作重在让学生品味象声词能增强文章的表现力，使人如亲眼所见 亲耳所听的魅力，进而乐于在自己的习作中尝试运用。教学目标。1.懂得象声词的意义和用法。2.学会把生活中听到的声音用象声词写下来。3.能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。教学重点。学会在习作时使用象声词，使...
四年级上习作二
苏教版四年级上册。习作2 我的长处或本领 教学目标 1 选择自己长处或本领，选择自己最得意的地方写自己。2 能够运用自己平时积累的语言材料，把自己各方面有顺序地说出来。3 自选题目或根据自己要写的内容自拟题目。4 正确使用冒号 引号等标点符号。教学重点 通过。一 两个具体事例写出自己最得意的长处 本...
四年级语文上习作
资源化备课记录。课题。习作七看图写文。个性化备课记录参考资源。教学课时二课时教学目标教学重点难点教学准备。教学日期资源 1 对照，读懂要求，初步感知看多幅图作文的方法。2 通过讨论领会看多幅图作文的有关要求，即 根据图意 加上适当 想象 把事情写得 连贯 具体 的要领。3 按照 作业 的要求，看懂四...