《给教师的建议》读后感。
越来越感到知识含量的不足文化底蕴的苍白。读书是唯一的出路读书是迫切的希望！但由于平时很少有时间静下心来读书一直没有去读。这个暑假我终于实现了这个愿望。
早就听说过苏霍姆林斯基《给教师的建议》《给教师的建议》一书。阅读完《给教师的建议》之后感触颇深启发非浅。
印象最深的就是书中提出了一个令老师头疼的问题就是：为什么早在一年级就会出现一些落伍的考试不及格的学生而到二三年级的时候还会遇到落伍的不可救药的学生。这个问题在苏霍姆林斯基所处的那个年代存在就在现在也一点也没减少。
在上学期我所教的班级中最高分与最低分之间就相差了40多分。说起这方面的原因以前我总是归结为学生不用功脑子笨而没有积极从自身上找原因。那么造成这种差距的原因到底是什么呢苏霍姆林斯基做出以下解答：
这是因为学校生活的最主要领域---脑力劳动的领域里对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。我对这句话的理解就。
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是要"因材施教"也就是学校一直提倡的"即备教材又备学生".
要想因材施教就必须对"材".就像苏霍姆林斯基所说的：使每一个儿童的力量和可能性发挥出来使他们享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
这样他们就会感觉到他们也是在不停地进步才会"点燃起成为一个好人的火花。"
…所以差生的存在就成了现实。学生不会听不懂老师讲的课程就会违反纪律最终导致恶性循环教师每天被学生折腾的心浮气躁筋疲力尽。
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《给教师的建议》读后感五年级作文
给教师的建议 读后感。书是人类的朋友也是无声老师。先做好 读书人 才能做好 教书人 正所谓 始于读发于思成于行 读书能让我们成为优秀的教师。这次寒假我翻阅了苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的 给教师的建议 书中谈到对 后进生 的工作这确实是我们每一位教师 最怕肯的骨头 之一。他们理解和记忆的能力相对较差...
《给教师的建议》读后感五年级作文
给教师的建议 读后感。给教师的建议 读后感之二。这学期我特别地注重学困生的辅导当我读到以下篇章时我感触万分。他说 只关心种子而忘了耕地等于撒下种子喂麻雀。苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作土地把学生的智力比作种子他还说 学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑而是师生之间每时每刻地进行...
读后感 《给教师的建议》读后感
给教师的建议 读后感范文。霍姆林斯基的给教师的建议这部书，处处渗透着这位伟大的教育家的爱生之情，以及他在教育教学研究中的真知灼见，是不可不读的一部好书，这部书将成为教师生涯的指路名灯。本文 给教师的建议 读后感范文由。第一篇范文给教师的建议读后感。苏联当代着名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育...