今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，本课写2023年7月7日卢沟桥事变的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我**民，同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
当我读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。”时，我仿佛也身临其境，看到了中**官的英勇抗战、坚贞不屈、大义凛然、不畏强敌的精神也听到了中国人撕心裂肺的呐喊，和痛恨之心在战斗中爆发出来。
“大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。”从中我可以看到日本人的惨败下场，还能看到日本人那狼狈不堪的面貌和中国人杀敌的大义凛然。
让我们在回头看看现在过的生活是多么美好，多么幸福，难道我现在拥有这一切还不知足吗？我们要好好珍惜现在的一点一滴，因为这一切都是那些抗战英雄用鲜血换来的。
我们要好好学习，为祖国争口气！
六年级语文《卢沟桥烽火》的教学反思
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。卢沟桥烽火 再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，叙述了1937年7月7日 卢沟桥事变 的经过。我在教学这课时，为了让学生更好地理解课文内容，激发同学们对日寇侵略罪行的憎恨和对我 民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情，课前布置学生搜集相关...
小学六年级读后感作文 读《你好,对手》有感
成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，是为了不被落下，生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者，这样有追有感，有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由 竞争的压力。我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样，而变得色彩斑斓。真因为有了对手我们才不会像培育的鲜花一样脆弱，而变得...
苏教版语文小学六年级下册卢沟桥烽火优质课导学案
卢沟桥烽火 导学案。第一课时。学习目标 1.我能正确 流利地朗读课文。2.我能学会本课的生字，理解由生字组成的词语 能联系上下文理解由生字组成的词语。3.我能初步了解课文内容，按照时间和事情发展的顺序给课文分段，归纳段落大意。习惯目标 上课积极发言，声音洪亮，表达清楚。导学流程 学案引导，自主学习 ...