西安邮电学院经济与**系。
班级：国贸0401
姓名：李婷。
标准学号：07042020
e-m a i l：l i t i n o m
前言。第一章系统规划。
第一节项目开发背景。
第二节项目开发目的。
第三节可行性分析。
第二章系统分析。
第一节组织结构与功能分析。
第二节业务流程图。
第三节数据流程图。
第四节功能/数据分析。
第五节 e-r模型建模及分析。
第三章系统设计。
第一节系统总体结构设计。
第二节**设计。
第三节数据库设计（含数据字典）
第四节模块功能与处理过程设计。
第五节输入输出设计。
第四章系统实施及评价。
第一节系统实现。
第二节系统运行管理制度及评价体系说明。
第三节项目实施中各个工作流程及时间分布结束语。
附录。参考文献。
致谢。前言。
一、作业背景。
当今时代的两个显著特点就是世界经济一体化和以计算机为代表的信息技术的快速发展。一个组织要在激烈的竞争中保持优势和不断发展，必须对迅速变化的环境灵敏地做出有效地反应。管理信息系统的应用能够提供这种有效的决策支持。
管理信息系统学科是一门理论性和实践性都很强的学科。理论研究指导管理信息系统的开发和应用；反过来在开发和应用的实践中形成理论。我们之所以选择图书馆管理信息系统这个课题是因为中国的图书馆事业有着悠久的历史。
在这样漫长的进程中，无论是图书的制作、典藏、整理、流通，还是管理机构的设置等，都随着社会的发展而有所变化，但是由于中国的信息技术比较落后，所以图书馆的发展亦相应缓慢。我们希望通过应用管理信息系统一方面可以在图书馆内部产生强大的精神动力，增加向心力和凝聚力。另一番面能对外部产生良好的宣传效应，展示形象。
同时还能够正确地应对危机，提高危机生存能力，是现代图书馆的发展步入良性轨道。
二、工作业绩。
1、个人主要工作：本次课程设计时由两人合作完成，我主要负责分析并绘制组织结构图、组织业务功能一览表、数据流程图以及e-r图。
2、主要收获：通过本次课程设计，我收获很大。不仅对管理信息系统有了一个更深入的了解，而且学会使用visio绘图，并且对图书馆的日常业务流程有了一定认识。
3、自我评定□优□良□中□及格□不及格。
第一章系统规划。
第一节项目开发背景。
图书管理系统是一些单位不可缺少的部分，书籍是人类不可缺少的精神食粮，尤其是对学校来说。所以图书管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理图书、期刊、试卷合订本等，这种管理方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不实的困难。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并呷挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使计算机对图书资源信息进行管理，具有手工管理无法比拟的优点，例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大的提高图书馆管理的效率，也能促进学校的科学化、正规化管理。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
第二节项目开发目的。
本次课程设计的具体任务就是设计一个图书管理信息系统，利用现代计算机和数据库开发技术来代替人工管理，从而达到以下目的：（1）能够随时查阅书库中图书的库存量，以便及时准确、方便的为读者提供借阅信息，但不能修改数据，无信息处理权，管理权限由系统管理员掌握和分配。（2）图书馆各项数据信息必须保证安全性和完整性，必须严格确保系统安全。
（3）系统管理员根据市场图书**定时整理系统数据库，对图书的借阅情况、读者的管理情况、书库的增减情况等均可用计算机执行，并将运行结果归档。
第三节可行性分析。
此次所设计的图书管理信息系统相比传统的图书管理系统有许多无法比拟的优点：
1)从方案上考察：该管理信息系统采取了整分合原理，在整体规划下进行科学而明确的分工，然后再分工的基础上进行周密有效的综合，充分发挥管理要素的整体功能，以达到特定的整体目标。对于图书馆来说，首先必须对人、财、物等有完全的管理权，才可以进行强有力的组织管理，使各个环节同步协调，使人、财、物、时间、信息等得到高效、充分、合理的运用。
与此同时，图书馆的领导者必须要对任务有一个整体的了解，只有在整体把握的基础上，才能真正的了解每一个组成部分的地位和作用，处理好这些部分之间以及部分与整体之间的关系，在进行系统分析之后，将作为一个整体的任务层层分解，变成各个部门、各个层次以及个人在各个不同阶段的具体任务，并注意在各个具体任务完成。
过程中的互相衔接。
2)从经济上考察：作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。
由于各个图书馆实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高图书管理的计划性和预见性，快速地反馈市场信息。
3)从技术上考察：技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，**等。图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。
这一特点非常适合计算机特点，通过网络internet技术，发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。
4)从社会上考察：社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响，即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。
它对图书馆带来的影响可以看到：对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。对图书馆工作人员的要求提高，使图书馆在一定的可能下进行机构精简，迫使工作人员继续学习新知识，拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。
对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。
第二章系统分析。
第一节组织结构与功能分析。
组织结构图。
组织业务关系图。
业务功能一览表。
第二节业务流程分析。
业务流程图。
第三节数据流程图。
数据流程图。
第四节功能/数据分析。
u/c矩阵。
第五节e-r模型的建立与分析。
e-r图。第三章系统设计。
第一节系统总体结构设计。
一、子系统划分。
根据u/c矩阵分析，对图书馆管理信息系统进行功能子系统划分，如图所示，本系统可以划分为四个子系统：
办公管理子系统：负责发放文件以及打印所学资料。
采编管理子系统：对订书数据统计、订书处理和编目图书等业务进行管理。
流通管理子系统：对各个书库以及读者借阅情况进行管理。
财务管理子系统：负责各种报表和账目的管理工作。
第四章系统实施及评价。
第一节项目中各个工作流程及时间分布。
1、项目开发的编写 2课时。
2、业务流程图设计 3课时。
3、数据流程图设计 3课时。
4、e-r图设计2课时。
5、u/c矩阵设计3课时。
6、文档修改、定稿 3课时。
结束语。一、个人总结。
个人总结。本次课程设计共计16个课时，通过实习，我们初步完成了对图书馆管理信息系统的设计。把从课本上所学到的管理信息系统的理论知识应用到了实践，从而使我对管理信息系统有了更进一步的了解。
并且初步掌握管理信息系统的设计方法。
首先是进行需求分析，主要采取的方法是自顶向下的全面开展---首先从管理工作的最顶层开始为确保最顶层工作完成下一层管理工作的支持，弄清业务存在的道理并从技术、经济、社会环境等多方面考察系统实施的可行性。其次是对图书馆内部业务的系统分析，分析组织内部各部分之间的联系程度，组织各部分的职能、业务流程以及数据流程，在全面分析的基础上进一步绘制出图书馆的组织结构图、组织业务关系图、业务功能一览表、业务流程图、数据流程图，e-r模型并通过建立u/c矩阵对系统进行数据分析，并完。
成数据正确性检验（完备性检验、一致性检验、无冗余性检验）。最后就是对系统的实施及评价，由于时间以及其它条件的限制，这部分内容没有实施。
由于时间仓促，我们的设计可能有很多不足，，但是通过本次实践，我们确实学到了许多知识，增强了对管理信息系统的感性认识，掌握了系统分析及开发的主要方法，培养了理论联系实际的能力，这对我们以后的学习和工作一定会有很大帮助。.
二、对课程的意见和建议。
管理信息系统是一门实践性很强的学科，希望老师以后可以给更多的实践时间，同时可课程设计的工作量比较大，建议可以多人合作。
1、《现代图书馆管理》徐建华著南开大学出版社出版。致谢。
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