主要内容。一、熟悉基本概念和操作约定；
二、文件和工程管理；
三、数字化输入；
四、智能扫描矢量化；
为使所有的土地利用现状的空间数据要进入到计算机中来，mapgis平台提供了强大而实用、完整的图形输入编辑功能，本系统所涉及到的空间数据，都可以在本编辑模块中进行处理，最后进入到本应用系统，下面将详细介绍编辑功能的实现。
2．1、基本概念和操作约定。
2.1.1、基本概念。
mapgis把地图数据根据基本形状分为三类：点数据，线数据和区数据（亦即面数据）。与之相对应，文件的基本类型也分为三类：
点文件（*.wt），线文件(*.wl)和区文件(*.
wp)。只有包括所有地图数据的三类文件都叠加起来时，才构成一幅完整的地图。那么怎样才能一次调出构成一幅完整地图的所有文件呢？
为了解决这个问题，本系统采用工程（*.mpj）来管理这三类文件。那么点、线、面、工程究竟是什么概念呢？
它们相互之间的关系又是什么呢？下面我们来具体解释：
1．点：点是地图数据中点状物的统称，是由一个控制点决定其位置的符号或注释。它不是一个简单的点，而是包括各种注释（英文、汉字、阿拉伯数字等）和专用符号（包括圆、弧、直线、五角星、亭子等各类符号）。
它与线编辑中“线上加点”的点的概念不同，“线上加点”的点是坐标点。所有的点图元数据都保存在点文件中（* wt）。
2．线：线是地图中线状物的统称。mapgis将各种线型（如点划线、省界、国界、等高线、路、河堤）以线为单位作为线图元来编辑。所有的线图元数据都保存**文件中（* wl）。
3．区：区通常也称面，它是由首尾相连的弧段组成封闭图形，并以颜色和花纹图案填充封闭图形所形成的一个区域。如湖泊、居民地等。所有的区图元数据都保存在区文件中（* wp）。
4．图层：在gis的应用中，同一文件中有多种类型的地理要素。如一个线文件中可能包括等高线、公路、铁路、河流等多种类型的线。
为了便于编辑和管理，一般情况下，可以把同一类型的地理要素放到同一图层，例如：将所有的铁路线都放到铁路图层，而把所有的等高线都存放到等高线图层，这样所有的图层都叠加起来就构成了一个完整的线文件。特殊情况下，一个图层也可存为一个单独的文件。
5．工程：一个工程由一个或一个以上的点文件、一个或一个以上的线文件和一个或一个以上的区文件组成。点、线、区、图层、工程之间的相互联系具体。
2.1.2、图形编辑器操作约定
1、鼠标两键的使用：在本系统中，鼠标左键和右键经常需要相互切换才能灵活使用。在使用左键单击和右键单击时，单击右键有且只有两个功能：
①弹出窗口菜单。②结束用户当前的操作。除此以外的其它功能则都通过鼠标左键实现。
左键按下接受用户的输入，右键完成用户的当前操作。
2、拖动操作：按下鼠标左键不松开，移动鼠标到适当位置后松开鼠标左键。移动鼠标的这个过程就叫拖动操作。
鼠标左键松开后，拖动操作结束。常用拖动操作有：开窗口、存部分文件、流方式造线、造椭圆线、园心半径造圆线、园心半径造弧线、造矩形线、造平行四边形，移动一组线(弧段)、复制一组线、删除一组线、线(弧段)加点、线(弧段)移点、结点平差以及点编辑中的绝大部分操作。
3、在对话框中，按钮“ok”，“yes”表示接受用户的输入，按钮“cancel”、“no”表示用户输入无效；任何时候，按钮“cancel”取消用户的当前操作。
4、若使用键盘，enter，esc，space分别相当于鼠标左键按下、右键按下和左键放开。←、可左右上下移动光标，每次一个象素；小键盘中的←、→每次可移十个象素；shift按下时，移动←、→可摸拟鼠标的拖动操作。
5、图形编辑器为了方便用户，提供了五种系统库选择板：子图库选择板，线型库选择板，图案库选择板，字库选择板，颜色选择板，这些选择板将对应系统库显示出来，让用户浏览、选择。选择板在点、线、面的参数模板中，以按钮形式出现；例如在编辑某条线的参数时，要赋予此线适当线型，可直接输入线型号，也可按下［线型］按钮，选择相应线型；按［线型］按钮，弹出线型选择板，用户可加以选择。
其他选择板的使用类似。
6、热键定义：alt+backspace后退(undo)，alt+x退出编辑系统。
2．2、文件和工程管理；
在图形编辑子系统的主界面中，仅有简单的文件操作菜单。只有在打开工程或文件后，图形编辑子系统的所有菜单才会完全显现出来。
在图形编辑子系统中有两种编辑状态：工程编辑状态和文件编辑状态。在编辑符号库时，最好建立工程进入工程编辑状态，以便于图形的管理和输出。
而在一些简单应用中（如：只需要打开一个文件或编辑符号库时）用户并不需要建立工程，只需打开或装入单个文件即可，这时就进入文件编辑状态。
2.2.1、文件管理。
当用户在图形编辑主界面的文件菜单中打开文件时，系统就自动进入文件编辑状态。文件编辑状态下主菜单如下：
2.2.1.1、装入线文件：
“装入线文件”将某个要编辑的线文件装入工作区，此时将清除工作区中原有线文件，如果原有线文件经过编辑而没有存盘，图形编辑子系统会提示用户存盘。
2.2.1.2、添加线文件：
添加线文件”，装入一个新的线文件到工作区，与工作区原有数据合并在一起；此功能常用来将2个以上文件合并在一起。
2.2.1.3、保存线文件：
将工作区中的线数据以原有的名字存入磁盘。
2.2.1.4、换名存线：
将工作区中的线数据换名存入磁盘。
2.2.1.5、存部分线：
用一个窗口捕获需要存盘的数据，并将捕获到的图形数据存到一个文件中。
注意：（1)、此功能并非对图形作裁剪操作。
(2)、当存盘文件名与已有文件名相同时，系统会询问您是否对原文件进行覆盖。
(3)、此功能可重新整理数据，如果你发现数据异常时，可用此功能用一个足够大的窗口捕获全部数据存盘。
2.2.1.6、清除线工作区：
将工作区中的数据清除。当我们不需要工作区中的线数据时，使用此功能，可清除当前工作区中的所有线数据。如果原有数据经过编辑而没有存盘，系统会提示用户存盘。
2.2.1.7、清除全部工作区：
将当前窗口中的所有点、线、面数据全部清除。
2.2.1.8、退出系统：
退出图形编辑子系统。在退出前，如果原有数据经过编辑而没有存盘，系统会提示用户存盘。
2.2.2、工程管理。
通过图形编辑子系统的主界面，既可以新建工程，又可以打开已存在的工程。工程的有关操作具体说明如下：
2.2.2.1 打开工程。
打开工程”为打开一已建立的工程。
2.2.2.2新建工程。
新建工程”即为创建一个新的工程，选择此功能，系统会弹出如下所示对话框：
由此可见，可通过下面三种方式新建工程：
1）若选择“不生成可编辑项”，则生成如下图所示的一个没有文件的工程：
2）若选择“自动生成可编辑项[newlay*.w*]”则会生成包括三个缺省文件的工程，其界面如图所示：
3)选择“自定义生成可编辑项”，既可自定义文件的路径名和文件名，又可定义是否创建某一类型的文件。
2.2.3工程的管理。
2.3.3.1工程管理界面与操作。
不管采取三种方式中的哪一种创建工程，在新建工程后的界面中，窗口都被分为左右两个部分。窗口的左半部分以后简称左窗口，右半部分简称右窗口。其中，左窗口的主要作用是对工程中的文件进行管理；右窗口主要作用则是对文件中的图元进行管理；整个窗口上面的菜单则都是对文件中的图元进行操作的，所以菜单是否激活与左窗口是否激活是紧密相关的，如果您在对图形进行编辑的过程中，发现菜单的选项都是灰色的而不能使用，那么您必定是用鼠标对左窗口进行过操作（包括用鼠标左键或右键单击左窗口的空白处）。
这时您只需要用鼠标左键或右键单击右窗口的任意处，然后再去选择菜单，菜单就已经变成黑色而被激活。当创建或打开一个工程后，即可对其进行编辑，由于用方式2创建的工程基本上包括了方式1和方式3中的功能，所以在此以方式2创建的工程为例进行讲解。
工程中的文件显示状态包括下面三种：关闭、打开和可编辑、当前编辑状态。
打开状态。在此状态下，文件显示但不能对文件进行任何编辑和修改。
关闭状态。在此状态下，文件不显示。
可编辑状态。在此状态下，文件既可显示又可被编辑和修改。
当前编辑状态。在此状态下，文件既可显示又可被编辑和修改，还可添加图形元素到其中。
在左窗口中，鼠标所放的位置不同时，按右键所弹出菜单的内容就不同，具体有以下四种情况：
1）将光标放到一个可编辑状态的文件上按鼠标右键。
2）将光标放到一个打开状态的文件上按鼠标右键。
3）将光标放到一个关闭状态的文件上按鼠标右键。
4）同时选择多个文件后，将光标放到文件上按鼠标右键。
5）将光标放到文件以外的空白处按鼠标右键。
注意：不管一个工程包括多少点文件、多少线文件和多少区文件。在同一时刻同一型的文件（点、线和区）每次只允许有一个文件处于可编辑修改状态。
即在同一工程中，最多只能有三个文件同时处于编辑状态，分别为点、线、区文件。其余的同类文件则处于只读显示状态或关闭不可见状态，这样就可避免保存文件时同类型文件的内容发生混乱。具体哪三个文件处于可编辑状态，可通过[设置编辑项]功能来进行。
2.2.3.2工程管理的功能。
插入项目：项目指的是工程中的文件。该菜单的功能是在选中的文件前面加入一个文件。
添加项目：在选中的文件后面加入一个文件。
删除项目：删除所选中的文件。
修改项目：您可以利用该功能来修改文件的信息、路径、文件状态等。
新建文件：在一个工程中添加一个新文件。
保存项目：将所选文件按原有文件名存盘。
另存项目：将所选文件换一个文件名存盘。
合并文件：将所选文件与其它同类型的文件合并成一个文件。
保存工程：将工程按指定的工程名保存。
清空工程：清空工程文件中的所有信息。
同时选择多个文件后，将光标放到文件上按鼠标右键，会弹出如下菜单：
打开所有项：使选定的多个文件处于可见状态。
关闭所有项：使选定的多个文件处于不可见状态。
删除所有项：使选定的多个文件从工程中删除。
将光标放到文件以外的空白处按鼠标右键，会弹出如下图所示的对话框：
第二次作业
第 次作业日期姓名 得分 一 给下列词语注音。废墟调遣履行凄凉。荒无人烟潸然泪下井然有序。生死攸关绘声绘色薄雾笼罩。二 查字典填空。负 字用音序查字法，应查音序 音节 负 在字典中的解释有 背 担任 遭受 享有 背弃 违背 败 输。请为下面词语中的 负 选择合适的解释。序号填空 负荆请罪 久负盛名 ...
第二次作业
三 案例题。梁某与好友强某深夜在酒吧喝酒。强某醉酒后，钱包从裤袋里掉到地上，梁某拾后见钱包里有5000元现金就将其隐匿。强某要梁某送其回家，梁某怕钱包之事被发现，托辞拒绝。强某在回家途中醉倒在地，被人发现时已经冻死。关于本案，请问 1 梁某占有财物的行为构成何种犯罪并说明理由。2 梁某对强某的死亡是...
第二次作业
你不能来上课，应该跟老师说一声。5 这种境界，使人惊叹，叫人舒服。你努力学习，你一定会有所进步。五 修改病句。今天的气温很热。2 静静的河水呼啦啦地流着。3 文艺晚会上，舞蹈和 都很好看。4 我们上课很积极。六 阅读欣赏。三亚落日 节选。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情...