主备课人：冯小燕主讲人：时间：
课题】：鉴赏诗歌的“抒情”方式（第一课时）【随笔】【学习目标】：1读懂诗歌；
2能辨析诗歌所运用的各种“抒情”手法。
试题说明】：此部分试题对应“鉴赏诗歌的抒情方式”的讲稿【试题参考】：借景抒情、托物言志、寓情于景、触景生情、用典抒情、直抒胸臆、借古讽今【学习内容】：
1题：阅读下面的宋诗，然后回答问题。
夏日绝句（李清照）
生当作人杰①，死亦为鬼雄②。至今思项羽③，不肯过江东④。
这首诗运用了什么抒情手法？表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句作具体的分析。
【注释】①人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
②鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：
“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”
项羽（前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打得大败，突围至乌江（在今安徽和县），因无颜见江东父老，自刎而死。④江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
【创作背景】
据载：公元2023年，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。
不久，丈夫赵明诚被任命为京城建康的知府。一天深夜，城里发生叛乱，身为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡乱，而是悄悄地用绳子缒城逃跑了。叛乱被定之后，赵明诚被朝廷革职。
李清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧，虽然并无争吵，但往昔的鱼水和谐已经一去不返，她从此冷淡疏远了赵明诚。
2023年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无语气氛尴尬。行至乌江，站在西楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照不禁浮想联翩，心潮激荡。面对浩浩江水，随口吟就了这首诗。
赵明诚站在她身后，闻听之后愧悔难当，深深自责。从此便郁郁寡欢一蹶不振，不久便急病发作而亡。【古诗今译】
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答：2题：阅读下面的唐诗，然后回答问题。
三闾庙①（戴叔伦）沅湘②流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。③
结合诗句分析本诗表达了怎样的感情？诗的后两句有什么作用？【注释】
三闾庙，是奉祀春秋时楚国三闾大夫屈原的庙宇，据《清一统志》记载，庙在长沙府湘阴县北六十里（今汨罗县境）。此诗为凭吊屈原而作。②沅湘：
指沅江和湘江，沅江、湘江是湖南的两条主要河流。
日暮秋风起，萧萧枫树林：此处化用屈原的《九江》，《招魂》中的诗句：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心。魂兮归来哀江南！”【古诗今译】
答：第2页。
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课题】：鉴赏诗歌的“抒情”方式（第二课时）【学习目标】：1读懂诗歌；
2能辨析诗歌所运用的各种“抒情”手法。
试题说明】：此部分试题对应“鉴赏诗歌的抒情方式”的讲稿【试题参考】：直抒胸臆、借景抒情、触景生情、寓情于景、用典抒情、借古讽今、托物言志【学习内容】：
3题：阅读下面的唐诗，然后回答问题。
闺怨①（王昌龄）
闺中**不曾愁，春日凝妆②上翠楼③。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
本诗表达了诗人怎样的感情？说说你的理由。【注释】
闺：指闺房。②凝妆：盛妆。③翠楼：指**居处。
作者】王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。约生于武则天圣历元年（690年），约卒于玄宗天宝十五年（756年）。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。
初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。
安史乱起，为刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。
世称王龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。【古诗今译】
答：4题：阅读下面的唐诗，然后回答问题。
滁州①西涧（壭应物）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂②深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横③。
这首诗在情与景的关系上有何特色？试略作分析。【注释】
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滁（chú）州：今安徽省滁州市。②黄鹂：黄莺。③横：指随意漂浮。
作者】韦应物（737—792），唐代诗人。15岁起以三卫郎为玄宗近侍，出入宫闱，扈从游幸。安史之乱起，玄宗奔蜀，流落失职，始立志读书。
代宗广德至德宗贞元间，先后为洛阳丞、京兆府功曹参军、鄂县令、比部员外郎、滁州和江州刺史、左司郎中、苏州刺史。公元791年（贞元七年）退职。世称韦江州、韦左司或韦苏州。
韦应物是山水田园诗派著名诗人，后人每以“王孟韦柳”并称。其诗以写田园风物著名，诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称，涉及时政和民生疾苦之作，亦颇有佳篇。【古诗今译】
答：5题：阅读下面的宋诗，然后回答问题。
庆全庵桃花（谢枋得）
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
本诗运用的主要抒情方式是什么？请结合诗句简要分析。
作者】谢枋得：南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达12年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。
此诗即写于隐居期间。【古诗今译】
答：【课后反思】
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课题】：鉴赏诗歌的“抒情”方式（第三课时）【学习目标】：1读懂诗歌；
2能辨析诗歌所运用的各种“抒情”手法。
试题说明】：此部分试题对应“鉴赏诗歌的抒情方式”的讲稿【试题参考】：直抒胸臆、借景抒情、触景生情、寓情于景、用典抒情、借古讽今、托物言志【学习内容】：
6题：阅读下面的唐诗，然后回答问题。
在狱咏蝉（骆宾王）
西陆①蝉声唱，南冠②客思深。不堪玄鬓③影，来对白头吟④。
露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？这首诗向人们表明了怎样的心迹？运用了什么手法？
注释】①西陆：指秋天。②南冠：楚冠，这里是囚徒的意思。用《左传·成公九年》，楚钟仪戴着南冠被囚于晋**府事。
玄鬓：指蝉的黑色翅膀，这里比喻自己正当盛年。不堪：
一本作“那堪”。④白头吟：乐府曲名，《乐府诗集》解题说是鲍照、张正见、虞世南诸作，皆自伤清直却遭诬谤。
两句意谓，自己正当玄鬓之年，却来默诵《白头吟》那样哀怨的诗句。
创作背景】在狱咏蝉》是骆宾王陷身囹圄之作。唐高宗仪凤三年，屈居下僚十八年，刚升为侍御史的骆宾王**入狱。其罪因，一说是上疏论事触忤了武则天，一说是“坐赃”。
这两种说法，后者无甚根据。前者也觉偏颇。从诗的尾联“无人信高洁，谁为表予心”来看，显然是受了他人诬陷。
闻一多先生说，骆宾王“天生一副侠骨，专喜欢管闲事，打抱不平、杀人报仇、革命、帮痴心女子打负心汉”（《宫体诗的自赎》）。这几句话，道出了骆宾王下狱的根本原因。他敢抗上司、敢动刀笔，被抨击者当然要以“贪赃”、“触忤武后”将他收系了。
也正因为如此，骆宾王才在狱中写下这首诗。
意象介绍】蝉，是一种物候性意象，在中国的文人诗中负载着诗人悲愁哀怨的情感体验，成。
为一种情感符号。不同时代却又大致有着相同遭遇的人们听到蝉鸣，都会感发大致相似的情感意向。所以骆宾王在狱中听到“秋蝉疏引，发声幽息”，会情不自禁地“感而缀诗”。
骆宾王诗中的蝉，当然也就不是单纯的自然之物，而是积淀了悲愁体验的情感符号。
汉魏以来，许多文人曾作赋称颂蝉的美德。从此，本属“微陋”之物的蝉在文人心目中更加完美起来，成为高洁人格的化身。受到士人美化的蝉，其实正是对象化的士人自身，是士人自身道德人格的美化。
骆宾王在这首诗的序中说蝉“票君子达人之高行”，在诗中称蝉“高洁”，其渊源所自，就是汉魏以来对蝉意象的人格化认同。骆宾王咏蝉，是紧紧围绕着蝉“羽弱”、“声微”的特点来写。而这两个特点，正好反映了诗人当时有志难申、求助无力的处境。
由于蝉的意象已积淀了悲愁的情感因素与高洁的人格因素，由于在诗前的序文中已铺叙了蝉的美德，因此，诗中所咏虽未以。
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蝉的美德为主，而蝉的高洁之美实际上已尽在其中；虽未明言自己心事，而那激切的心声已跳荡于其中，分明可感可闻。方东树说：“咏物诗不待分明说尽，只仿佛形容，自然已到。
”（昭昧詹言》卷二十一）《在狱咏蝉》即是这样的咏物上乘之作。
作者】骆宾王，唐代诗人，字观光。早年丧父，家境穷困。龙朔初，道王李元庆辟为府。
属。后拜奉礼郎，曾从军西域，又入蜀从征云南。返京后，任武功主簿，转明堂主簿，迁侍御史。
被诬入狱，遇赦后出为临海丞。为徐敬业草讨武檄文，讨武兵败，逃亡不知所终。他与王勃、杨炯、卢照邻以文词齐名，世称“王杨卢骆”，号为“初唐四杰”。
其为五律，精工整炼，不在沈、宋之下，尤擅七言长歌，排比铺陈，圆熟流转，或被誉为“绝唱”。
古诗今译】答：7题：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
西塞山①怀古（刘禹锡）
王濬楼船下益州，金陵②王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。诗人看似怀古，却另有其意。其弦外之音又是什么？
请作具体分析。
注】①西塞山在今湖北省黄石市东面的长江边上。是六朝有名的军事要塞。唐穆宗。
长庆四年刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史，沿江东下，途经西塞山，即景抒怀，写下了这首诗。太康元年晋武帝司马炎命王濬率领以高大的战船“楼船”组成的西晋水军，顺江而下，讨伐东吴。东吴的末代皇帝碧海皓，凭借长江天险，并在江中暗置铁锥，再加以千寻铁链锁江面，自以为是万全之计。
谁知王濬用大筏数十，冲走铁锥，以火炬烧毁铁链，结果顺流鼓棹，径造三山，直取金陵。诗人便以这件史事为题。②金陵”原本是钟山最早的名称，后来成为南京的地名。
作者】刘禹锡，字梦得。贞元九年，与柳宗元同榜登进士第，一同参与永贞革新，结果一同贬谪远郡，历尽坎坷。晚年回到洛阳，任太子宾客、秘书监分司东都的闲职，后加检校礼部尚书衔。
世称刘宾客、刘尚书。其诗精炼含蓄，生前与白居易齐名，世称“刘白”，白居易则称他为“诗豪”，推崇备至。
古诗今译】答：【课后反思】
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课后反思】第7页。
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