优秀班主任工作总结反思-总结。
]转瞬间，就已经接近尾声了，现将班主任的与如下。
一、班主任工作所面临的困难１、教育与现实教育的脱节，。
理想教育要求学生做高尚的、乐于奉献的人；但现实教会学生明哲保身、以利为先。记得有个很久的学生来看我，他感慨万千的说：，你当年说的许多话我都还记得，但是每次我按你说的去做生意时，总是亏本；而想骗人时，才能赚到钱。
听了他的话，我不寒而栗，对他的教育在现实面前是这样不堪一击，而当年我们又为教育他们付出了多少心血。理想教育高呼口号，现实教育缺乏具体要求。。
、学校教育与家庭教育――两条轨上跑的车。
学校教育唱戏、家庭教育拆台，唱的不如拆的。几年前，一个学生的给我留下了深刻的印象，以至多年后的今天，我还能背出一些。周记的大致内容是这样的：
“这几天，我奶奶死了，我也不怎么伤心，可是我的和伯母吵了起来，伯母说，她家有长子长孙，应该多分两床被子，而我妈也不是个省油的灯，她们就这样争个没完”，更让我感到震惊的是这篇周记的议论：“我也觉得我的伯母不对，凭什么长子长孙就应该多分两床被子”这位在争夺两床被子的所有权时，无意中摧毁了自己孩子的价值观，还有什么能比得上在孩子心中留下一片光明更值钱呢？我们许多家庭的教育，是拿开浇，只要一壶水，先前花了无数心血培育的鲜花，连根一起毁了。
3、有限的精力与无限的任务目标。
教育讲究因材施教，有多少学生，就有多少教育任务。说实在的，在教育的过程中，你投入多少时间和精力都不为过，记的有个男生，离异，都觉得亏欠他许多，都争着拿钱给他花，尽管他们自己并不富裕，而这个孩子喝酒，抽烟、逃课、赌钱样样都会，就是没有心事上课，我无数次家访，无数次课后谈心，无数次为他单独辅导功课，都不能让他有所改变，毕业后他没考上重点，后来听说他偷渡到了美国当厨师。每次想起他，我的心里都难免有些自责，要是我再多做一些工作，再多花一些时间，再多采取一些有效的，也许也许我雕刻不了他的灵魂，但我至少让自己少些遗憾。。
有时候，班主任除了面对学生以外，其他繁重的任务也分散了有限的精力，心有余而力不足也是一件痛苦的事。二、培养未来型人才目标。鲁迅先生曾说：
“看１０来岁的孩子，你可以逆料２０年后的情形，《》教会学生做人，是素质教育的首要任务。做人是一种通俗的说法，实际上指的是一个健全的人必备的基本素质。它是品质、规范、世界观、观、价值观以及各种非因素如情感、意志、毅力等方面的总和。
它的核心内涵是人格或心理素质。
我们需要培养什么样的人才，智者见智、仁者见仁，但人们对现代人才的要求是有共识的：知识、能力、创新意识、团队、智慧、毅力等等。也许我们难以将男生都培养成谦谦君子，女生培养成大家闺秀，但我们心中非常明确：
我们决不能培养出没有心，没有公德心的学生。
三、班主任不仅是一种，更是一种事业。
既是事业就要求有高度，深度和广度，要有自己的教育理念。
初中，是一的人生观、世界观、价值观初步形成的关键时期，作为一名班主任必须站得高远一些，不仅要把学生留住，还要让学生全面发展，而应把教育的着眼点打在给学生一些可以终生受用的思想上。我们要对学生的未来负责。
尽管前途困难重重，但是，我们一直在努力，我们还会更加努力，因为我们的付出，是有价值的。
四．后进生教育中的不足。
在对后进生的教育中，我有的是与耐心，缺乏的是恒心与信心。李镇西老师对约束力较差的的教育方式值得借鉴，***的方法是引导学生进行自我教育，并利用集体正确**的影响来这些学生改变自身弱点。***对一位上课总爱小声唱歌的学生是这样进行引导的，***对他说：
“你现在是每堂课都要唱歌，影响同学们。这样吧，你先试试尽量争取每天有一堂课不唱歌。如果没做到，我暂时不你；如果哪一天做到了，你就来给我报个喜，好吗？
”***的方法不是你做不到我怎么批评你，而是如果你做到了来给老师报喜，这就有意识的加强了正面效果，从而让学生有一种自己试着战胜自己的欲望，自己会在不知不觉中进行自我教育，这种教育就是主动的。回想我在对后进生进行教育时，似乎一直是在孤军作战，很少给学生创造自我教育的机会。所以学生是在被动的接受教育，学生的感觉是老师让我这样做，而不是他主动意识到我应该怎样做。
而且我也忽视了集体**在教育中的重要性，在教育学生中，要充分利用集体的凝聚力，不让任何一位同学脱离集体，让大家都有一种较强的集体荣誉感。让维护集体荣誉成为大家的本能，使他们有一种要为集体争光的意识，从而加强自我约束力。五、总结。
记得我曾经不止一次说过，我就当这一年班主任，当时，我是真的不愿意再当班主任了，我自己确实有这个想法，一是觉得太累太累，二是工作**现的一些事使我一直在怀疑自己的能力。但每一来，在学校的亲切关怀下，很多老师悉心指点下，我们班所有科任的大力帮助和鼎立支持下，我的班也在茁壮的着。我也希望自己能够更多的受到大家的帮助和指导，因为只有帮助，我们才能得到更多的。
我现在真正到：“我工作着，因为我快乐着”。〔优秀班主任工作总结反思〕随文赠言：
【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
优秀班主任工作总结
班主任是班级的组织者和教育管理者，使学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作是艰巨的 繁琐的，同时又是快乐的。这一学年度，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，在全体同学的共同努力下，各项工作顺利开展，学习 生活等方面都取得了一定的成绩，因此我被评选上 县优秀班主...
优秀班主任工作总结
2013年度优秀班主任工作经验总结。浙江工贸技师学院杨秀云。班主任工作是艰巨的，也是非常重要的，在五年的班主任工作经历中，我总结了以下一些经验 一。工作要有责任心 细心和耐心 只有以身作则有责任心 对班级每位学生负责 正直不阿的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。只有细心的班主任，才能及时发现...
班主任工作总结反思
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德 智 体 美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。一 为人师表。率先垂范班级是学校教育 教学工作最基层的级织单位，而班主任和科任则是这...
班主任工作总结反思
时光飞逝，转眼间，半年的实习生活即将结束。这半年的实习生活很快也很充实，也许正是因为充实，才感觉到时间的飞快。如今，虽跟随师傅学习只半年时间，却让我对班主任工作有了深刻更加全面的认识，认识到班主任工作的不易与重要。就班主任工作而言，我体会到作为班主任要懂得关注每位学生，争取给每位同学爱，让学生感受到...
优秀小学班主任工作总结
本文是一篇最新优秀小学班主任工作总结范文，文章从树立正确学习观念 激发学生竞争意识 做好学生心理工作三方面内容进行阐述，体现了班主任对本职工作的热爱。下面让我们一起来看看吧！时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在...
优秀班主任工作总结2019
第。四 确立班级奋斗目标 让学生学会做人，让每位学生健康成长。对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说 千学万学，学做真人。因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜...
小学优秀班主任工作总结
xx小学2012 2013学年度上学期优秀班主任工作总结。18年的班主任工作实践使我深切地认识到班主任是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任，并全身心地投入进去，勤思考...
2019年优秀班主任工作总结
特别是在新学期开始，班主任班级 现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出xx字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展 我为什么来学习 的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。与此同时，积极同家长联系...