我做班主任工作的时间不长,在这么多经验丰富的班主任面前来班主任工作,简直是班门弄斧,借着这个机会,我就把我做班主任工作的一些感受向大家做个汇报,不当之处,敬请批评、指正。
感悟一、“严”字当头,树立班主任的威严,努力开好头。
开学初,我给学生们的第一印象就是这个班主任不好惹,不好骗。我知道只有这样,那些比较调皮的、想在新的班级露头的学生就要在心里重新掂量了,即使有了违纪行为,也会小心谨慎。因为开学之初班委会、团支部都还不健全,在这种情况下,如果不树立班主任自身的威信,班级工作就很难走向正轨。
感悟。二、注重师生的情感的交流,深入了解学生。
当班主任以来我一直“勤到班、勤观察、勤了解”, 虽然“勤转转”是一种不错的了解学生的方式,但我发现这样仍然不能深入学生心理。为了进一步了解学生,我设置了一项作业,类似语文的周记,我给他起了一个好听的名字——情感交流。我与他们说:
“这个作业不需要家长签字,你写我看,是我们两个的交流,你有什么烦心的、对班级管理有何建议、意见都可以写出
感悟。三、注重能力的培养和锻炼,建全和完善班干部队伍。
班干部可谓是班主任的左膀右臂,尤其是班主任不在班的时候,班干部就成为班级同学的主心骨,选任同学们信任的班干部至关重要。
感悟。四、从细节着手,加强班级管理。
1、狠抓班级的日常卫生管理。
2、在升旗,做课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
3、狠抓学习纪律,养成良好的学习习惯。
4、抓好寄宿生是关键。
5、适度惩罚,加强守法意识。
感悟。五、做好两种沟通。
1、多与家长沟通。
2、与任课老师积极沟通,共同管理班级。
班主任工作班主任工作反思 班主任的角色
班主任工作反思 班主任的角色。班主任工作反思 班主任的角色。我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色,每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候,我认为我们每天之所以累 苦更多的时候是因为我们没有认清自己的角色。通过几年的班主任工作的积累反思我经常的给自己定位,找到最适合自己...
班主任培训的感悟与反思
文 周磊。在报告进入主题之前,刘老师利用几个有趣的案例引导听课的老师们思考对待职业的态度问题,不同的思路不同的态度就会得到不同的结果。比如说,忙,刘老师认为这取决于我们对生活工作的认识和态度,他用自己的亲身体会让大家明白,用心去忙,还是用身去忙取决于自己,不是工作塑造人,是人塑造工作。在工作的时候,...
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