第二章前期工作讲课稿。
社会调查研究前期工作即社会调查研究准备阶段的工作，包括选择、确定课题，提出概念、命题、假设，对概念操作化和确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等。做好这些工作，对完成社会调查研究意义重大。在这一阶段须解决“研究什么”、“为什么研究”和具体设想“怎样实现”等问题。
本章重点讲述了前期工作中课题选择的原则和方法；概念、变量、命题、假设的定义与类型；探索性研究的目的与方法；调查研究方案等内容。还有前期工作中需要完成的概念操作化、确定测量方法和抽取调查样本等工作，由于非常重要，而且内容较多，所以将在第。
三、四章专门论述。
一、调查研究课题的选择。
课题的选择是社会调查研究的出发点，决定着调查研究的目标和方向。好的选题，是调查研究成功的首要条件。
社会调查研究课题的产生，或由上级部门指定，或由委托单位提出，或由调查者根据其兴趣自选，但无论出自何方，都必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
1．理论意义。
从理论的角度看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。
具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑： 提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性； 对某一理论作补充论证； 证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论； 对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。
２、实用价值。
社会调查研究不可能也不应该脱离实践，必须以现实社会生活为素材和活动空间。因此，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可以作为调查研究课题。
课题最好与当前社会发展和变化**现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。比如，随着我国经济、政治、文化体制改革的深入，不断出现许多新的社会问题，这就要求社会调查研究的课题能够具有前瞻性，增加人们对现实世界的认识，帮助人们了解、熟悉、理解和掌握不断变化中的各种新现象、新问题及其发展规律。这样的调查研究课题不仅有较大实用价值，而且容易得到人们的支持和有关机构的重视。
但也要切忌盲目追逐社会热点，以那些社会上虽然炒的很热、但没有任何理论和实际价值的问题作为自己的研究切入点和研究视角。
有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。例如关于某些历史问题的调查研究，能够满足科研人员的需要，也应进入我们的视野。
３、可行性。
一是要选择调查研究可以解答的课题。
二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。在客观条件方面，应考虑到调查对象的选择、研究经费和物资、时间协调、资料提供、人员配合、被访者协作等，能否获取比较可靠的保证，能否得到社会和有关部门的重视和支持，调查的范围和内容是否适当等。在主观条件方面，应考虑调查研究力量是否足够，调查研究者的生活经历、知识结构、理论水平、研究经验、组织能力、精力、兴趣、时间、可用资源、甚至语言、性别等各方面条件如何，有无想象力、创造力以及对感兴趣的领域的酷爱和献身精神等。
选题还应该考虑先从简单、具体开始，以小见大，“小题大做”、“小题深做”，以后再逐步扩大和深入。
在选题时，最好能够有专家指导，尽量使课题向导师和所在单位的研究强项靠拢，以便从学术积累、研究成果、文献资料、相关理论和研究方法经验等方面为调查研究者提供可靠的保证。
二、概念、命题、假设的提出。
完成了课题的选择，只是明确了社会调查研究的基本方向。课题要能够真正成立，还要完成理论的构建，也就是需要有一系列观点的支持。这些观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。
（一）概念和变量。
概念是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。人们在社会实践中，从类似事物或现象中概括出共同的本质属性，对这种共同属性的表述就是概念。
社会调查研究中的概念一般包括三个部分：定义、内容、状况。概念的定义是对某种社会事物本质属性的表述。
概念的内容是指概念本身所包含的因素。概念状况则是表明社会事物的发展程度。这三个部分互相联系，不可分割，构成完整的概念体系。
变量是概念的一种类型，是指本身可变动的、可以用数值表现的概念。因为目前流行的是定量研究，需要对概念进行类型、程度的测量和计算，所以要用到变量这一概念。社会调查研究所涉及的大多数概念都是变量。
1．变量类型。
社会调查研究经常涉及的变量有以下类型：
（1）离散变量、连续变量。
离散变量是按一定标准把事物分为两类或多类，各个类别只反映质的区别，而不反映量的差异。其中只能在两种状态中变动的变量也叫二分变量，例如生死、婚否、有无工作、成年未成年等。可以在两种以上状态中变动的变量则叫多元变量，例如国籍、宗教、企业性质等。
连续变量是指用一组数值直接表示出同一类事物的量的变化的变量。例如学历、智商、年龄、成绩等。连续变量不反映事物质的变化。
（2）自变量、因变量、中间变量。
自变量是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。如 “性别”、 年龄”等。这类变量，通常反映的是事物的基本自然状况。
因变量是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。在自变量和因变量之间，存在着一定的因果关系，自变量是因，因变量是果。例如，人们对于某项政策的认知程度就是一个因变量，要受到不同人的年龄、性别、职业等自变量的影响。
又如，劳动生产率是一个因变量，其高低要受工人素质这一自变量的影响。不过，在社会调查研究中，自变量和因变量并不严格固定，它们往往根据调查者的研究需要而定。在观察两个变量之间的因果关系时，调查者用a变量来刺激b变量，a变量即自变量，b变量即因变量；调查者用b变量来刺激a变量，b变量则成为自变量，a变量则成为因变量。
例如，在关于股份制改造对企业效益提高的作用的调查研究中，股份制改造是自变量，企业效益是因变量；而在企业效益提高呼唤股份制改造的调查研究中，企业效益成为自变量，股份制改造则成为因变量。
所谓中间变量是介于自变量和因变量中间的变量。例如，某人经常无精打采，这是一个因变量，其原因是身体不好，而身体不好又有缺乏锻炼和疾病侵袭两方面原因，身体不好在这里就是一个中间变量。
在社会调查研究中，运用自变量、因变量、中间变量这些概念，研究分析三者之间的关系，可以更好地认识事物的发展变化规律。所以，我们应当对它们有足够的重视。
（3）定类变量、定序变量、定距变量，定比变量。
定类、定序、定距、定比变量是对社会现象进行测量时常用的四种变量概念，其中定类变量属于定性变量，而后三种变量都属于定量变量。掌握它们，有助于社会调查研究对社会现象和事物作出更清晰的描述。
定类变量是指变量的数值即变量值只有类别属性之分，而没有大小、优劣之别。定序变量是指变量的变量值，除了有类别属性之分外，还有等级或次序的区别。定距变量是指变量的变量值，除了具有类别、次序区别之外，还有同标准化的距离的区别。
定比变量是指变量的变量值除具有定类、定序、定距等特征外，在变量取值中还有一个以零为最终参照系的变量。在社会调查研究中，凡是可以进行包括零在内的数字运算的变量，均属于定比变量。
2．变量间的相互关系。
社会调查研究不仅要了解变量的类型，更重要的是了解变量间的相互关系，从而达到发现社会发展变化的规律性的目的。
变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有以下两种类型：
（1）因果关系。
因果关系是指在两个有关系的变量中，因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化。例如，汽车尾气的排放会导致空气污染。又如，通货膨胀使人们生活水平下降。
确定这种关系，应注意三点：第一，在两个变量中，只能一个是因，另一个是果，而不能互为因果。社会现象的因果关系十分复杂，有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等，例如空气污染的原因就不仅仅是汽车尾气的排放一种。
在社会调查研究中，调查者应注意区别事物之间因果关系的类型，对一果多因、一因多果以及多因多果等复杂的因果关系要仔细分析，逐一明确，这样才能清楚地认识社会现象和事物发展变化的规律。
（2）相关关系。
相关关系是指变量的变化之间存在着非因果关系的一定联系和一定关系。例如，学历高和收入高之间，虽然不是因果关系，但也有一定关系，这就可以说是相关关系。变量之间的相关关系从变化的方向来看，可以分为正相关与负相关；从变化的表现形式来看，可以分为直线相关和曲线相关。
当一个变量的数值发生变化时，另一个变量的数值也随之发生同方向的变化，这种相关关系是正相关，也叫直接相关。例如，随着干部素质的提高，**的管理水平也相应提高，这就是正相关。当一个变量的数值发生变化时，另一个变量的数值也随之发生反方向的变化，这种相关关系是负相关，也叫逆相关。
例如，工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这就是负相关。
当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为直线相关；当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随之发生不均等的变动时，这种关系称为曲线相关。例如，学生学习成绩随着用功的程度稳步上升，用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线，就是直线相关。当物价**时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价**之间表现为一种曲线关系，这就是曲线相关。
在社会调查研究中，分清事物变量之间的关系是因果关系还是相关关系以及确定它们的类型非常关键，它不仅是认识社会现象和事物的本质和规律的前提条件，而且是制定政策、解决问题的重要依据。
２、命题与假设。
1．命题。命题是关于事物的一个或多个概念也就是变量及其关系的表述，它通过这种表述，使各种社会现象和事物联系起来，形成社会调查研究中的观点。社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。
社会上普遍存在的公理、定理、经验概括、假设等都属于命题。
命题可分为单变量命题、双变量命题，多变量命题三种类型。单变量命题是对一个概念的表述双变量命题是对两个变量之间关系的表述，前述反映变量之间因果关系和相关关系的表述都是双变量命题。多变量命题是对多个变量之间关系的表述。
前期工作安排
1 内部培训管理。2 制定新的规章制度。3 员工守则的制定完善。4 劳动合同的确立，制定以及签定。5 总经理新进团队人员工资待遇及职位设定。总经理的权限。1.人事权。对酒店组织架构 人员编制 工资待遇及福利有建议权。对部门经理和副总经理的任免有提议权。对主管以下人员有任免和最终审批权。有对其下属进行...
前期工作安排
工作安排。1 凤凰山高位水池综合服务区施工图设计。已完成 2 凤凰山高位水池综合服务区施工图审查。已完成 3 设计图电子版交成本部做工程量清单。预计时间10天，3月10日完成 4 根据工程量清单做预算。预计时间6天，3月16日完成 5 编制招标文件。预计时间6天，3月22日完成 6 招标网上发布，投...
暑假前期工作安排
期末及下学期开学前的主要工作安排。院属各科室 为进一步加强学院管理，确保期末及下学期开学前各项工作的平稳有序推进，现将主要工作安排如下 月26日，本部 中牟倒学生 月27日 28日，学生期末考试，28日下午南阳学生返回中牟 月29日，学生正式放假 月29日 7月2日，教师阅卷，2日下午下班前将各种教...