小学英语语法重点归纳总结

发布 2019-06-07 05:48:20 阅读 1817

一、名词。

表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。

强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判。

断,以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”:

a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和

元音后读[z]。

b.以s. x. sh.

ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。

c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。

d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。

e.以“o”结尾的词,分两种情况。

1)有生命的+es 读音:[z] 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes

2) 无生命的+s 读音:[z] 如:photo-photos radio-radios

f. 不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,

people-people, chinese-chinese, japanese-japanese

2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量。

词+of”。例如:a glass of water, a piece of *****, a bottle of juice

判断步骤:↗如是am、is或was→原形。

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词。

↘如是are或were→加s或es

练一练:1、写出下列各词的复数。

ihimthis __her __watch __mango___child __photodiary __day___foot___dresstooth___

sheep __box___strawberry __thief __engineer___peach___

sandwich __man___woman___leaf___people___

2、用所给名词的正确形式填空。

1)are there two ( box ) on the table?

2)i can see some ( people ) in the cinema.

3)how many ( day ) are there in a week?

4)here’re five ( bottle ) of ( juice ) for you.

5)this ( violin ) is hers. those ( grape ) are over there.

二、冠词。冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为“不定冠词”和“定冠词”两种。

1、不定冠词:a、an。用在单数名词前,表示“一个,一件……”an用在以元音“音素”开头的单词前。如:

an e-mail, an orange, an old man, an english watch, an hour…

2、定冠词:the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思,有时翻译为这、那。它的基本用法:

(1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。如:the map on the wall is new.

(2)表示说话者双方都知道的人或事物。如:look at the picture, please.

(3)表示再次提到前面谈过的人或事物。如:this is a stamp. the stamp is beautiful.

(4)用在表示世界上独一无二的事物前。如:the sun太阳 the moon月亮 the earth地球。

(5)用在由普通名词构成的专有名词前。如:the great wall长城。

(6)用在江河、湖海等专有名词前。如:the changjiang river长江。

(7)此外,序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。如:

the first day, the best boy, play the piano, in the same class

确定用a、an还是the时可根据汉语意思。

练一练:1、用a或an填空。

___u”__ice-cream __goalkeeper___teapot __apple

___office __english book __umbrellaunit __hour

2、根据需要,填写冠词a,an或the。

1)who is___girl behind___tree?

2)__old man has two children,__son and___daughter.

3)this is___orange.__orange is lucy’s.

4)he likes playing___guitar. we h**e___same hobby.

5)we all had___good time last sunday.

6)she wants to be___doctor.

三, 数词。

我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期**现。区别:基数词前面没有“the”;序数词前一定要有“the”。

1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”如:21 twenty-one

2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。如:101 a/one hundred and one

3、用基数词来修饰可数名词时,一定别忘了它的复数形式。如:十八个男孩 eighteen boys

4、用基数词修饰不可数名词时,如是复数,变它的量词为复数。

如:两碗米饭 two bowls of rice

5、序数词一般加“th”,特殊的有:first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二。

十以外的整十:twentieth, thirtieth, fortieth… “第几十几”:前面整十不变,后面“几”改为序。

数词。如:88 eighty-eighth

练一练:1、请翻译下列短语。

1)60名学生 (2)15本英语书

3)九杯凉水 (4)4个孩子

5)12月31 (6)6月2日

7)第九周 (8)40年前

9)11+7 (10)上学第一天

2、把下列基数词改成序数词。

onetwothree---nine---

fourteen---twenty---thirty-five---eighty-one

四、代词。代词有两种:人称代词和物主代词。

1、人称代词分为:第。

一、第二、第三人称,且有单复数之分。

2、人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外);宾格在句中做宾语,多

用于动词、介词后。

3、形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词是属于谁的。

4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如:

this is my bag. =this is mine. that is her ruler. =that is hers.

一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词;如无,就用名词性物主代词。

请牢记下表:

练一练:1、按要求写出相应人称代词。

i(宾格she(形容词性物主代词)__we(名词性物主代词)__

he(复数)__us(单数)__theirs(主格)__its(宾格)__

2、想一想,把下表补充完整。

3、用所给词的适当形式填空。

1)that is notkite. that kite is very small, butis very big. (i )

2)the dress isgive it toshe )

3)is thiswatch? (you ) no, it’s noti )

4is my brothername is jack. look! those stamps arehe )

5dresses are red. (we ) what colour areyou )

6)showyour kite, ok? (they )

7)i h**e a beautiful catname is mimi. these cakes areit )

8)are thesetickets? noare notaren’t here. (they )

9)shallh**e a look at that classroom? that isclassroom. (we )

10is my aunt. do you knowjobis a nurse. (she )

11)where arei can’t findlet’s callparents. (they )

12)don’t touchis not a catis a tiger! (it )

13sister is ill. please go and seeshe )

14)the girl behindis our friend. (she )

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