郎溪路小学语言文字工作领导小组、工作职责。
一、指导思想：
为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推进我校语言文字工作，加强对语言文字应用的监督，做好推广普通话、推进文字规范化、推行汉语拼音等工作，实现语言文字的规范化、标准化，进一步提升我校语言文字工作的整体水平。
二、组织机构：
经研究决定成立学校语言文字工作领导小组，全面领导和负责学校的语言文字规范化工作。领导者下设语言文字办公室。
领导小组。组长：杜金雷。
副组长：潘华锋王贤玉陈道琴
成员：张咏梅吴小松吴道凤张长武张佳璇秦文柯章梅茆琼。
语言文字办公室：
组长：陈道琴。
组员：张咏梅吴道凤张佳璇柯章梅茆琼秦文。
领导小组职责：
1．认真贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》、安徽省语言文字工作的相关规定，管理和监督本校的语言文字工作。
2．加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。
语委办职责：
1.制定并组织实施本校的语言文字工作计划。
2．督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。
3.加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。
4.加强语言文字工作的日常管理和宣传，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
5.定期向市区教育局语委办汇报工作及重要事项。
6.参加市区教育局语委办组织的会议和活动。
7.负责本校语言文字工作的调研。
8.负责本校语言文字工作的总结，规范整改各类文件和资料，搞好档案建设。
三、工作安排。
组长：熟悉国家语言文字方针政策，总体把关学校语言文字工作，并督促各部门认真完成各项任务。
副组长：直接领导学校语言文字工作，统筹安排，有效管理。
组员：具体组织各部门执行领导小组的语言文字推广工作。
办公室成员：上传下达上级语言文字工作的方针和政策，负责学校语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理，语言文字专题宣传建设及时对学校语言文字工作提出合理化建议。
推普员：语文教师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字，组织好每年的“全国普通话宣传周”各项活动。年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。
教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。
四、责任处室及工作任务。
（1）教导处：
1．听课检查落实三表情况、教师教学用语及规范用字情况并记载。
2．检查教师教案、试卷、学生作业用字规范情况。
3．做好督导时随机调课听课的准备。
（2）少先队：
1．按期检查教师上课用语（100%做到使用普通话）和教案（正确使用规范汉字）。
2．落实教师板书、批改作业、出试卷等100%做到使用规范汉字的要求。
3．把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。
4．加强对学生语言文字法律法规、规范标准的学习并组织相应的学生问卷答题。
5．加强学生校内外坚持说普通话、写规范字、用文明语的教育，鼓励学生监督家长及亲戚朋友说普通话用规范字。
6．选好学校及班级推普员并发挥其作用。
7．充分利用校园广播、国旗下讲话加强语言文字工作的**宣传。
（3）办公室：
1、组织教师学习语言文字政策法规和规范标准，并组织相应的问题答卷。
2、教育并强化教师日常使用普通话、规范字意识，检查并记载。
3、对教师普通话考试情况及考试水平摸底，登记造册。
4、做好语言文字规范化督导检查及接待工作。
2023年9月。
小学语言文字工作计划
一 指导思想。作以 理论和 重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真宣传贯彻 国家通用语言文字法 和 江苏省实施 中华人民共和国国家通用语言文字法 办法 积极参与我区2007年语言文字工作开展的四大活动，把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中，充分发挥其效能，促进我校教师的素质提高，为全面实施...
语言文字工作总结
2010年语言文字工作总结。本学年学校认真贯彻落实 国家通用语言文字法 教育部国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见 等文件精神，积极开展创建活动。建立完善学校语言文字与教育教学融为一体的工作机制，推进校园用语用字目标管理工作，增强全体教职工 学生语言文字规范化意识和提高学校语言文字规范...
语言文字工作总结
二 我们通过每年的 推普宣传周 活动 教师的普通话培训测试 语言文字使用情况调查等工作，提高了全校师生对语言文字工作的认识 关注程度，使 普通话成为中小学的校园用语 深入人心。目前，说普通话，用规范字，在我校校园蔚然成风。特别是利用推普周开展的系列活动，取得了明显的效果。1 九月开校，我们首先召开语...