地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
地形成因分析：运用地质作用（内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、**；、外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等）与板块运动（板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂）来解释判读分析与地形有关的地理知识。
地形类型判读：第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地；第二步看等高线的注记，平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为高原；闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记外低内高，且注记在200——500米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地。在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。
地形是区域地理环境形成与分异的基础因素，因此在高考中也是必考内容。近年来的命题多以等值线图（如等高线、等温线、等降水量线等）、地形剖面图、水系图、景观图、卫星影像图作为核心素材，考查的视角主要有：判断地形类型及地形区的名称，描述地形分布、地形特征，分析地形成因，阐释地形与其他自然地理要素（气候、河湖、植被）间的联系，分析地形对人类活动（人口分布、城市区位、产业活动、地域联系）的影响等。
(2)简析图示黄麻产区的地形特征。(6分)
答案】（两）大河下游冲积平原和三角洲，（海拔低于200米）地势低平，自北（西北）向南（东南）倾斜（或者自内陆向沿海渐低。
解析】本题考查学生对区域图、等高线图判读以及地形特征描述一般思路的掌握程度，属于容易题，区分度不高。地形特征描述一般思路：地势特征（某方向高、相反方向低）、起伏大小、地形类型及其分布、可能的地质灾害等。
由图中等高线数值可判断出大部分地区海拔在200米以下，应该为平原，再根据图中河流（恒河和布拉马普特拉河）流向（自西北流向东南）可得出：地势西北高、东南低，地势起伏小，主要地形为平原和河口三角洲。
黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸湿后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图7中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。
地形特征的描述
专题二地形特征的描述。七大洲大陆的地形特征。读图 分析各大洲的地形特征。亚洲大陆欧洲大陆。非洲大陆北美大陆。南美大陆澳大利亚大陆。地形特征的描述模式 1.以 地形为主，主要地形分布位置。2.地势哪高哪低 起伏大小。3.特殊地形特征描述。喀斯特地貌，海岸线平直 地势特征的描述模式 地势哪高哪低 起伏大...
土层性质特征描述表
年代地层成因编号q ml名称素填土粉质黏土夹粉土粉质黏土夹粉土。q4al pl 粉质黏土夹粉土。q2al pl 中粗砂夹卵砾石。土层性质层面厚度。埋深范围野外特征湿。颜色状态。m m 度。0.4以黏性土为主，含少量粉土 粉 褐灰不均湿砂及植物根茎，堆积年限小于10 1.0年。土质较均匀，切面欠光滑，...
小学数学作业特征性描述
作者 吕晶晶。散文百家 下旬刊 2018年第06期。摘要 小学数学作业设计要具有有趣 有效的特征，与实际生活联系在一起，多设计一些动手操作的练习。这样不仅能激发小学生的学习数学兴趣，而且能挖掘学生潜能，培养学生思维。关键词 小学数学 课堂教学 作业设计 特征。数学作业是小学数学课程与教学中必不可少的...