一、指导思想
根据综合实践课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级综合实践教学活动做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化综合实践实验**的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操机会，让小学生在真实的综合实践活动中提高综合实践素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到90% 以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养综合的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：
1、全面实施素质教育实验室管理应规范化、制度化、实践化。实验室工作由校长及教导主任直接管理实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器，器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
3、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
4、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法。积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
6、各实验室必须做好仪器管理工作，严格履行对仪器出借，赔偿，领用手续。
四、任课教师工作：
1、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。
2、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开好组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学分管领导报批。
3、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
4、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。
5、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外综合实践活动。
综合实践室管理工作计划
2015 2016学年第二学期。管理员马翠琴。一 指导思想 为进一步提高小学综合实践室的管理水平和能力，以及综合实践室室材料实现科学化 分类 分档 档案管理，加强综合实践水平和综合实践效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二 主要任务 目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足综合实践教学课程...
综合实践功能室活动计划
五 活动评价。1 学生的评价。1 评价原则 应当重视学习过程 重知识技能的应用 重亲身参与探索 重全员参与。评价与指导相结合，要重视学生的自我评价。评价要激励学生积极进取 勇于创新。2 评价主体 教师 学生 家长 集体。3 评价内容 学生的态度 学生的体验 方法和能力 学生的创新精神和实践能力的发展...
综合办公室工作计划
人事管理 一 根据公司的发展需要及各部门的管理职责组织拟订公司各部门岗位设置和人员编制方案，并组织制定各岗位职责和权限 二 完善公司绩效管理方案，并组织完成公司年度的绩效考核工作 三 做好人才储备工作，完成定期人才招聘工作和公司员工的培训工作 四 完善公司人力的档案管理工作。党务工作 一 建立健全公...