3.长期以来，在传统教学观的支配下，衍生了一些惰性思想，有时会丧失了自主意识，跟着权威走，不敢有自己的思想和声音；跟着考核走，不敢拿梦想的“鸡蛋”碰现实的“石头”；跟着教材教参走，不敢越雷池半步。知道应该注重孩子们的素质教育可是不知不觉还是被“分数”牵着鼻子走。
只注重了学生的知识点传授，而忽略了对学生能力的进一步提升。
总之，在今后的教学中，我要清醒地认识到自己的不足，多学习新课程理论和教学技能，多向有经验的教师学习，勇于探索并大胆尝试新的教育教学方法。经常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，以不断创新，不断地完善自己，提高教育教学水平。
2、为什么反思在教师专业发展扮演着重要角色？如何实施正确的反思？
新课程特别强调反思，教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践。其实我们在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和内化的过程，更是教师关注学生，体现教学“以学生为本”这一理念的过程。
在教学中进行反思，即及时、自动地在行动过程中反思，能使教学高质高效地进行。课堂教学实践中，我们教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法和手段以及达到的效果，捕捉教学中的灵感，及时调整设计思路和方法，使课堂教学效果达到最佳。根据课堂上的具体情况，适时地调整、创新教学内容和方法，使学生能够结合实际高频率地运用语言、巩固语言，大大提高课堂的教学质量和教学效果。
教学后的反思——有批判地在行动结束后进行反思，能使教学经验理论化。在课堂教学实践后及时反思，不仅能使我们直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及解决问题的办法，再次研究教材和学生、优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验；而且是将实践经验系统化、理论化的过程，有利于提高教学水平，使教师认识能上升到一个新的理论高度。
如何实施正确的反思？（1）合理安排教学时间。我们在采用生活化教学时，放手让学生去自主学习，预定的教学任务怎么完成？
时间从哪来？我想，这除了需要我们老师进一步解放思想，更新我们的学生观，充分相信学生之外，还应该进一步反观我们的教学，是不是由于我们对学科教学特质以及学科教学应该实现的目标产生了理解上的偏差，以致在活动化教学和联系生活的**中，不自觉地加进了许多与学科教学无关甚至背离的环节，而让一些宝贵的教学时间无谓地耗蚀了呢？这需要我们老师在课堂教学中树立时间意识。
（2）选择合适方式方法。初中思想品德课本内容**与生活，但是离生活还是有一定距离的。在教学中我们可以利用多种教学手段来缩短这种距离，从而实现教学内容的生活化。
当今的课堂教学重要的一条是教师要改变自己的教学方式，让学生主动地去“**”，教学方式的变革的背后是师生思维方式和生活方式的变革，它最能反映出教师的课堂教学行为的改变，也最能反映教师的教学水平的高低。（3）提高课堂教学效果。首先，课堂教学必须坚持以学生发展为本。
基于学生的真实生活，从学生生活实际出发，用看得见，摸得着的身边事例创设教学情境，从而激发学生的兴趣，帮助学生理解知识。使学生成为课堂教学的主人。其次，课堂教学中必须彰显教师的主体性。
新课程在强调学生主体性的同时并不排除教师的主体性。因为课堂教学同样也是教师的生活，应该充满智慧、激情、潜能和创造力。只有具有主体性的教师才能培养出具有主体意识的学生。
第三，课堂教学应促进师生智慧的生成。有研究者提出，要“让智慧回归教育，让智慧唤醒课堂”。实际上，评价一节课质量的高低，关键应看教师怎样促进学生主动地学习，怎样在师生的教学交往、情感交流中激发学生的求知欲和创造动机。
小学英语教学实践中的评价
谈小学英语教学实践中的评价和测试。教师的整个教学工作的基本环节包括备课 上课 课外作业的布置和批改 课外辅导 学生成绩的评定五大块。五大块之间相辅相成，缺一不可。在此，我结合多年来的教学经验，谈一谈其中的一块 评价。1 评价的意义科学的评价是实现课程标准的重要保障。一方面，对教师而言，经过一段时间或...
对教育改革实践中存在的难点问题的 二
对教育改革实践中存在的难点问题的思考。结合我市教育情况 教育改革中的困惑。姓名 郑世海。单位 马鞍山市实验中学 二 一一年十月十八日。摘要 在当今教育改革实践中存在的难点问题还有很多，如 绩效工资实施以后，教师师德水平下滑的问题 职称比例不合理和结构性缺编，导致教师工作积极性不高的问题 民办学校的不...
案例教学和实践教学模式在会计教学中的运用
作者 时娜。现代经济信息 2015年第21期。摘要 随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高，现阶段社会各界各个行业都开始出现了新的生机。各行各业都需要会计人员，这也就要求当前我国的高校需要培养出更多能够适应当前社会发展，迎合当前行业需要的能力型会计人才。本文将主要就高校案例教学和实践教学模式在会...