本学期，根据“雏鹰争章手册”的标准和中队队员们的争章实际情况，通过召开中队委员会议共同讨论决定，统一争定两枚奖章：清洁章和礼貌章。
一、争章活动有效进行。
学章。在学期初，组织全体队员对所争奖章“勤奋了学章”和“卫生习惯章”进行了解学习。
定章。根据“雏鹰争章手册”里所争奖章的标准和训练方法，组织全体队员根据自己的实际情况，拟定争章计划。
争章。为了使“雏鹰争章活动”更加切实有效地开展，并结合在日常学习生活中，本中队将“争章”活动与“争星”活动相结合，除了“雏鹰争章手册”中所规定应该完成的争章标准以外，在考章时，一学期所获得的“爱心桃”和“笑脸”还应该具备一定的枚数。
考章。在学期临近结束的十二月份，是中队考章的时间，中队辅导员根据“标准”对全体争章队员进行考核。再将名单报送到大队部进行最后的审核。
颁章。由中队辅导员统一颁发，大队部进行审核。
二、争章活动存在问题。
卫生章”和“礼仪章”的制定，符合一年级刚入学的孩子来征订，通过本学期的争章，队员们在“卫生、礼貌”两方面都有所进步。但是，还是存在个别队员在个人卫生方面还需要进一步地培养，“课堂礼仪”方面也还需要进行有针对性的训练。
三、争章总结。
通过一学期的努力，争得“卫生章”的有27人，争得“勤奋了学章”的有25人。
一年级中队雏鹰争章活动总结
本学期，根据 雏鹰争章手册 的标准和中队队员们的争章实际情况，通过召开中队委员会议共同讨论决定，统一争定两枚奖章 清洁章和礼貌章。一 争章活动有效进行。学章。在学期初，组织全体队员对所争奖章 勤奋了学章 和 卫生习惯章 进行了解学习。定章。根据 雏鹰争章手册 里所争奖章的标准和训练方法，组织全体队员...
雏鹰争章一年级特色章安全章争章活动课
安全记心中。一年级特色章 安全章争章活动。香溪镇中心小学。余小媛。一 活动设计理念。在学校的教育教学中，安全教育是一项重要的工作。对小学生而言，培养良好的安全意识，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的意义。二 活动目标。1 使学生知道一些简单的安全常识。2 使学生掌握一些遇到陌生人 触电 ...
一年级雏鹰争章计划
一 指导思想。根据一年级学生的情况，具体化为若干枚 雏鹰奖章 鼓励儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。二 活动参与对象 一 4 班全体学生。三 争章内容。根据班级学生整体情况，本学期学生要争的章有三个 识字章 清洁章 ...