(2012--2013第一学期)
本学期我们英语组仍以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以英语课程改革为中心，认真学习新课标，教研组认真贯彻国家教委的办学精神，以人为本，倡导创新精神，加强教学管理，优化课堂教学。在这一学年切实提高了英语教学的整体水平。在学校领导和教师们的帮助与支持下，再加上家长学生的密切配合，顺利地完成了教学任务，也取得了良好的教学成绩。
同时英语组也巩固和发展了富有进取精神、乐观积极向上的教研风貌，构建了和谐英语组。英语组在学期初，就依据英语新教材实际，制订了教研组工作计划，在日常教研活动中，尽量执行教研组工作计划的日程安排。总结本学教研组的工作，我们主要做到了以下几个方面。
一、教学理念新。
多数教师在课堂教学中都体现了“激发和培养学生学习英语的兴趣”、“体现灵活开放”、“突出学生主体”、“倡导体验参与”、“注重过程评价”等课改的基本理念，并将这些理念巧妙地设计和运用到了多种多样的教学活动中。例如有的老师在进行新词的巩固操练时，设计了让学生猜谜而不急于揭示答案的游戏，给了学生更多练习的机会，有效的突出了学生的主体性。有的老师将整节课设计成一个特定的语言情景，让学生扮演其中的角色，使之能对课堂教学产生兴趣，并进行更深的体验和参与。
二、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质。
加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合，备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。
四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有2---3个自习为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
英语教研组教研工作总结
自两年多以前我校荣幸的被选为农村乡镇教研工作基地以来，在各级教研室的关怀领导下，结合 同课异构 活动，我教研组的教研工作顺利开展。下面我就 五课 方面的活动简单的做一小结。五课 即设计一堂课 说好这堂课 集体议好这堂课，上好这堂课 评析这堂课。在 五课 活动中，授课教师本人充分研读教材教参并完成教学...
英语教研组工作总结
兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织 方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己...
英语教研组工作总结
编号 英语教研组工作总结学校教师年 月 日 此文内容仅供参考，可自行修改 第1页共6页英语教研组工作总结。一 加强学习，转变观念，提高教师自身素质为了提高全组教师的素质，他们组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理 章，认真学习了学校为外语组订的 中国 英语沙龙 英语广场 中小学外语学习 等报刊...