教研组工作总结

初中英语教研组工作总结。

我们英语教研组在新课程实施过程中，以英语课程改革为中心，立足校本，以打造高效课堂为中心，努力解决教学实际中遇到的问题，以提高教师的教学技巧和课堂教学效果。

我组英语教师工作繁忙，任务艰巨，但全组教师以学校大局为重，以校为己任，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。多年来，我们教研组始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

全体老师敬业爱岗、博爱学生、教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的尊敬，家长和社会的认可，从而提高了学生对英语学习的兴趣。近几年教学成绩一直在兄弟学校中位于前列。

为了提高全组教师的素质，教研组组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理**章。我组利用周三的教研组会的时间认真学习了《中小学外语学习》，《汉中教育》等报刊以及转达市县教研室的有关精神。还一起学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》，明确了初中七年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的中学英语教育教学理念如“任务型教学模式”有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。各年级在常规教学中集思广益、精心备课、互帮互学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。

教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各位教师能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋，听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、**、反思。

我们常常回反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体？教师的引导是否激发了学生潜在的能动性？

等等。在实际中我们不断提高。同时，我们尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。

年轻教师虚心请教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。本学期我们推出的新教师王琼的校级公开课，取得成功。

另外，我们积极开展校本专题研究，使教师成为教育教学的主体，通过研究来解决实际问题。如：根据新教材的特点，现行的冀教版英语教材，词汇多，语法分散，开展了具有我校特色的教学活动，从而为切实提高我校英语教学的整体水平打下扎实的基础。

在学校领导班子的正确领导下，通过我组全体教师的共同努力，我校的英语成绩稳重有升，在期中考试中，取得了优异的成绩。在今后的教学中，我们将继续努力，不断钻研，争取使我校的成绩再上台阶。

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