教研组工作总结

春种一粒籽，秋收万颗粟。播下的种子浇灌上勤劳的汗水必定会有圆满的收获。本学期，我们的教研组工作在领导精心的组织下，同事们积极主动的配合中，成效显著，成果多多。

得到了学校及上级充分的认可和肯定。值期末之际，将本期工作作个小结。了解成绩，发现缺点，为下期的工作开展积累经验。

本期主要的工作和情况小结：

一、认真总结经验编制好工作计划。

根据教育局的统一安排，结合本校的实际情况，以及本教研组上期的实践经验。制定好了本小组本期的工作计划。并且，征求了小组成员的意见很建议后，对重点内容和方式方法做了修改。

明确了每周活动的侧重点。每次的活动从组织到总结均明确到了人头。

二、精心组织，按计划开展好活动。

活动的开展是重头戏。按照计划的学习教育理论、教育实践，具体的课堂操作，教育教学实践中的问题**。等等，不同的学习采用不同的方式，进行活动。

比如：先进教育教学理念和实践的结合，在学校派出的教师培训学习归来后，及时进行二级培训，在培训后，用实实在在的课堂教学进行学习检验，组内成员就课堂实践进行反思、讨论，把学习和自己的理解结合起来。

一花开放不是春，百花齐放春满园。新老结合，优势互补。老教师的经验，年轻人的闯劲，从每一次活动的准备阶段就开始合作。

我们的希望是每一堂教研课、每一次学习活动都至少是你我们心目中的精品。

3、及时总结、分析、反馈，做好活动后的工作。

认真积极地开展校内听课、学习活动，促进教师集体教学水平的提高。活动开展后，及时收集相关资料，组织老师们进行评议、学习。一直是我校搞好教研工作的传统。

其中xxx老师中年级教学课，教研组内同事听课后，马上组织研讨。研讨中，大家集思广益，发言积极，共同**了本堂课教师、学生、教材的特点、得与失，同时也就一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解。随后，该课被推荐，在学区、县级的教学课堂展示中为我校争得了荣誉。

年轻的老师在迅速成长为业务和教学教研骨干。

为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

四、灵活调整工作安排，切合教育教学实际实践活动。

本期，学校开展的临时性教育教学活动较多，我们总是灵活调整，事前做好准备，积极参与，取得了很好的效果。本期利用教师节、十。

一、元旦等节日，开展书法、朗诵、手抄报、作文书信等比赛，拓展了语文学习的空间，取得了很好的效果，特别是家长反响热烈。

积极推荐教师参加学校开展的“多**环境下的课堂教学赛课”活动，中小学6名获奖者中，语文组独占3席。在本期开展的小课题研究中，语文组报送的3组研究题目也获得通过。相信也会取得不错的成绩。

五、认真检查，做好常规工作。

每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，不徇私情。认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

本学期我们六年级的各学科在上级的抽查中，表现优秀，被通报表扬。

六、结合校组实际，开展好连贯活动。

教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动在具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

结合实际提出的改进措施：

1、教师是教育的关键，开展教研组之间的交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、做好教师梯队的建设，激发老教师的热情，提升年轻教师的能力，积极参加各种教师成长活动。带动所有教师的专业成长、能力提升、和积极心态的养成。

总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。

语文组。2024年。