学校年度工作总结

发布 2020-12-31 08:23:28 阅读 1899

房县东城小学2012至2024年度。

房县东城小学本年度工作,以队伍建设为抓手,搭建“名师工程”的平台;以素质教育为重点,确保办学行为的规范;以养成教育为基础,促进办学特色的深化;以规范管理为手段,加强服务质量的提升;以**宣传为载体,扩大办学效果的影响,总结如下:

一、以队伍建设为抓手,搭建“名师工程”的平台

1、本学年,我校以学习《国家中长期教育改革和发展纲要》,教师职业道德,各级关于教育的政策、法规为主要内容;以集中学习与个人体会相结合,联系实际的学习、讨论、体会相结合的形式分别组织了全体教职工的师德培训集中培训、礼仪培训3次;组织全体教职。

工撰写心得体会每人3篇;组织全体教职工学习党的“十八大”精神2次,办宣传栏2期。落实了教师培训的档案。以严格、慎重、公正的态度完成了教师百分量化、教师素质评价。

2、为了进一步落实课程标准、教材教法。内化教育教学方面的新思想、新理念、新动向,为明确教学方向,把握教学思路,提高教学效果打好基础。本学年学校组织了旨在促进新教师快速转轨的电子白板培训;教师手拉手、新教师汇报课展示等活动;组织新教师家访6次。

通过以老带新、互相学习、共同进步的形式,充分了解新教师的情况,通过家访关心新教师的生活、工作、学习。落实新教师角色转型的视导,加快新教师适应新环境的速度,促进新教师的全面发展进步。

组织全体教师进行了分别进行了语文、数学、英语、品德、科学、体音美综合学科。新课程标准的检测,检测统一命题、统一组织、统一阅卷、统一公示成绩, 确保了教师教学理念的更新和执教能力的提高。

3、在组织教学研究、课堂教学技能比武、“十大名师”的评先的同时,2024年春全面启动“东城名师”的评先,积极筹备“启明星”计划,与青峰小学、尹吉甫小学结对帮扶,开展了“参观学习”“结对帮扶”等活动。学校充分发挥学校骨干教师的培训、使用,对各年级、各学科的骨干教师确定目标任务,提供学习进步的机会,创造展示才能才华的舞台,有计划、有步骤的推进“出名师、办名校”的进程。2024年11月教育局授予我校教师培训先进单位、教研工作先进单位称号。

二、以素质教育为重点,确保办学行为的规范。

依法规范办学,推动素质教育是我校一贯坚持的原则,在以教学为中心的同时,我们每年坚持办好4节,即上学期开展体育节、科技节;下学期开展艺术节、英语节,为教师提供展示能力的机会,为学生提供展示的平台,促进素质教育的落实。

1、坚持教学常规管理的细致、深入推进,加大过程管理的力度,充分发挥年级组、教研组的统筹、协调能力,本学年学校继续坚持落实学校领导年级组蹲点、蹲学科制度;教师教案每周分管领导签字、每月集中检查反馈制度;安排组织了毕业班经验交流、分享会议,细化教研活动程序与管理。坚持“推门听课”,“公开课申报”制度,学校2024年11月18日组织的语文素养大赛,12月5日**市组织的经典诵读等活动为全体教师提供互相学习进步的机会,营造“比教学”的氛围,促进了教师教育教学水平的提高。

年11月12日,我校与县科协联合,举办了第一届“科技节”,2013-1-5我校与县**局联合举办了**知识培训、防震演练,对学生进行科普知识教育,学校组织的“教研课题汇报”活动初步实现了教、学、研有机结合,提高教学效益。在积极组织各年级的讲课、说课、**、“比教学”活动和认真组织学生的“小制作、小发明、小**”活动中,展示了学生才能,培养学生综合能力,提高了学生学习兴趣。2024年4月学校承办“全县首届乒乓球运动会”进一步掀起了“大家唱大家跳”的热潮。

3、一年来,我们在抓好一日常规,坚持“两个凡是”(即:凡是要求学生做到的事,教师率先做到;凡是要求教师做到的事情领导率先做到)确保学生安全的前提下,大力开展“阳光体育”运动,与电视台联手,制作了东城小学阳光体育专题报告,我们结合“爱牙日”“儿童视力筛查”“阳光体育”等活动的开展确保了预防近视、预防毒品的教育。

三、以养成教育为基础,促进办学特色的深化。

1、我校因地制宜、结合实际配合“廉洁文化进校园”活动投资30多万元,布局了明理文化长廊;绿化保洁宣传牌;童真童趣雕塑,组织学生以活动、讲座、观察、思考等形式,潜移默化的的落实体育、卫生、艺术、国防、科技教育工作。

年10月25日,我校组织开展了“第二届体育艺术节”为师生提供锻炼、活动的机会,

3、坚持“访万家”活动,结合年级、班级、学生实际开展**、上网、书信等多种形式开展联系家长生均3次,发年级组织家长会1次,活动沟通社会,宣传了学校、教育了学生、影响了家长。

4、坚持了一月一次的“防震”演练,活动逐步实现规范化、常规化、科学化。2024年7月我校荣获全国特色学校称号。

四、以规范管理为手段,加强服务质量的提升。

1、坚持科学布局的理念、坚持分工负责的做法,抓好已有绿化的管理,12月我们迎接了上级对我校绿化工作的复查,得到了领导好评。

2、保证经费、落实惠民政策。杜绝执行过程**现违纪、违规现象发生是我们一贯坚持的做法,本学期我校以“增强后勤管理的服务意识,提高服务水平”为要求。克服经费不足的问题坚持以高标准的要求,高质量的服务,高效率的运作落实了营养餐的进货、质量、登记、发放等环节的管理,保障营养餐工作顺利实施,先后迎接了扶贫办、物价局的检查,对我们的工作都给予较高评价。

3、坚持严格财经纪律、履行勤俭节约、推行财务公开的原则使管理更加规范,服务质量进一步提升。

五、以**宣传为载体,扩大办学效果的影响。

1、今年,我校组织集中党员生活会6次,分别学习了关于教育教学、“十八大”精神、发展纲要学习,把学习“八项规定”“六项注意”与“行风、政风” 工作紧密结合起来,与治庸问责结合起来,坚持定时整理学校党建工作档案,达到了坚持党组织对学校的领导,不断完善党建工作,充分发挥党员干部的先锋模范作用的目的。

2、市委宣传部长吴世杰在2024年11月25日,检查我校廉洁文化进校园工作时,对我校结合文化长廊、品德教育组织开展了廉洁文化进校园的宣讲,对学生进行贴近实际、贴近生活、耳熟能详的廉洁文化教育,在学生幼小的心灵里种下了廉洁的种子的做法给予了肯定。

3、联系社区、联系群众、开展学校周边环境的治理。落实好信访维稳工作,努力创建平安校园,保障学校工作稳健发展。

一年来,我校接待国家、省、市、县各级领导视察、参观共计128次,全国第十一届政协提案委员会副主任王生铁,湖北省宣传部长尹汉宁、湖北省政协主席杨松、湖北省***主任王建鸣、湖北省文明委主任蒋兰平,市委书记周霁,市长张维国,市委组织部长郭俊苹来我校视察指导工作,对我校精益求精促建设,一丝不苟抓教学的作风给予了肯定。赞扬我校师生自己动手绿化校园,卫生保洁好;教师依校为家努力工作,精神面貌好;学校不断总结反思,教学管理好。同时,我们代表教育战线、东关社区先后迎接了省、市综合治理、平安创建、三城联创、依法治校、健康学校等检查得到各级领导一致好评。

4、为了把治庸问责、党建工作与强素质联系起来,与教师量化考核结合起来,与校务公开结合起来,用先进的**感染人,用公正、公平严格的制度制约人,提高教师教书育人的责任感,保障学校工作的公正、公平、公开,本学期我们将关系教师切身利益的《职称评审办法》《先进年级组评选办法》等20多项相关制度下发至各年级组,广泛征求意见和建议,由职工代表大会讨论通过,保障了教师知情权、决策权。

5、充分发挥新闻报道、网络宣传、宣传讲解等形式**宣传,在组织、承办各种活动中展示师生的风采,不断提高学校的知名度,提升学校品味和声誉,为实现学校跨越式发展迈进,本学期我校创建了“房县东城小学校园网”,学校修订了希望宣传方案、召开了新闻宣传报道动员会、培训会,组织全体教师向**教育信息网、房县教育信息网、今日房县投稿,今年全校在县级以上报道158篇,起到了正确引导、积极宣传、扩大影响的作用。

六、存在的不足及打算。

尽管全体教职工尽心尽力不懈奋斗,由于学校创建时间短、发展迅速等原因导致学校存在如下困难和不足:

1、学校食堂、图书等配套设施、设备充实存在诸多困难。

2、立德树人、教师为先,任务艰巨。

3、细处入手抓养成教育,一步一个脚印建特色学校,任务繁重。

4、教师配备、充实急需解决。

5、学校制度的健全、完善,需要认真落实。

在今后的工作中,学校将进一步统筹硬件建设和内部管理的关系,我们将思考进一步统一思想、努力拼搏、以内促外逐步完善硬件的配套任务;不断研究管理方法,一方面不断提升教师素质,一方面从心理上为教师减压,我们将思考工作重点由硬件建设、环境美化向管理规范、突出效益、办出特色转移;我们将思考如何与社会、家长、学生沟通的方式方法,实现和谐发展,我们将一如既往的努力工作,创造东城小学美好的明天。

房县东城小学。

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学校年度工作总结与学校年度工作总结模板4篇汇编。学校年度工作总结。一 领导班子团结务实,勤政廉政,发挥核心带头作用。班子成员以不忘初心,牢记使命,为教职工谋幸福,为学校谋复兴为己任。建立健全了党风廉政建设,党务公开 谈心交心情况通报等一系列规章制度,落实了党委成员党风廉政建设岗位责任制,把 团结务实...

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本学期,祁嘴学校共有在校学生841人,其中初中部322人,小学部501人,幼儿园18人。教职工43人,在职36人,离职进修6人,校外1人。一学期来,在上级主管部门的直接领导下,我们坚持党的教育方针,坚持以人为本,坚持科学发展观,牢固树立创新意识,科学求实的态度,积极探索适合于我们学校发展的办学思路,...

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3.多记。因为英语是一门语言,必须达到一定水平的听说读写能力,因此学生在学习和习得过程中,就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先,在早读和朗读中,要求学生对重点的词汇,短语,较好的例句和例文进行背诵,并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写,对例句和例文能理解句子结构,能仿写句子和文章...