探索与研究、指导和服务。
我校2023年教研工作在县教研室的直接指导和中心学校领导的大力支持下，根据学期初制定的工作计划，扎扎实实的做好本职工作，努力提高广大教师的教学业务水平。同时以课程改革为契机，依据新教材为平台，深入贯彻落实庐江县提升教育质量行动方案，努力提高教育教学质量。本着“研究、探索、服务、指导”的宗旨，牢固树立为师生服务，为教学服务意识。
现将2023年教研工作总结如下。
一、依托网络，开展教研。
我们依托**教研网络开展活动，中心教研网传达上级前沿教育教学理念，督促、检查中小学校教研活动的开展；学区教研网指导安排学区内各校教研活动的开展，中心小学和中学教研组在教导处统一安排下开展活动。由于教研网络完整、齐全，有力保障了我镇教研活动的正常开展。
1、加强理论学习，进一步更新观念。我们要求教师每周学习一篇教学理**章，每周做一次教学反思，学校每周开展一次教研活动，组织教师学习教育教学理念，开展备课、评课等活动，提高课堂教学水平。
2、走出去，请进来。我们先后组织了上百名教师赴外地参观学习。如九年级教师参加省、市、县级学科研讨会；中小学语文、数学、英文等教师参加省、市级培训；学校领导班子参加省级培。
训。他们学习归来后，不少人都写了学习心得体会，收获很大，有的教师说：听了专家的报告如沐春风，如饮甘泉，使我们耳目一新，给我们的教学指明了方向，对新的课程理念有了更新的认识，树立了我们教学的信心。
3、抓九年级毕业班复习研讨工作。今年春季我们先后召开了领导班子加油会和毕业班复习研讨会，同时我们派骨干教师参加市、县级研讨会。我们要求参会的教师根据课程标准，结合本学科教学实际和自己的教学经验，写出书面材料，分组分学科进行研讨。
大家互相学习，取长补短，教学资源共享，形成了我镇的研讨复习方案，为我镇今年中考丰收奠定了基础。
4、抓中、小学英语教师课堂评优活动。我镇中小学英语成绩较差，针对这一情况，我们举办了中小学英语教师课堂评优活动。就如何上好英语课、如何提高学生英语学习兴趣两个专题进行了研讨交流；通过评优大大提高了小学英语教学水平。
5、深入开展中小学生课外阅读活动。为了使课外阅读活动深入持久的开展，我们制订了《龙桥镇中小学生课外阅读活动》方案，并且成立了课外阅读活动领导组，由分管教学校长任组长。制订了具体活动措施。
1)阅读资源管理。各校对图书室的管理，对现有的图书进行整理、编号、登记造册；班级成立图书角，利用学生的图书资源扩大阅读量。
2)时间上给予保障。各校利用校本课程、自习课等，每周安排1—2节课外阅读课，语文教师给予指导：如推荐阅读篇目，指导阅。
读方法，检查阅读笔记，开展阅读交流等，培养学生阅读兴趣。
3)定期开展检查评比。中心学校每学期对课外阅读活动进行专项检查一次，量化评分，公布成绩。
4)构建校园文化氛围。如广播室、黑板报、读报栏、展示学生阅读成果，激发学生的阅读兴趣。
5)组织开展其他活动。如征文、读书笔记评选、演讲比赛、书香班级和书香家庭等。
6、开展知识竞赛和讲故事比赛活动。我们在全镇开展了中高年级知识竞赛活动，低年级讲故事比赛活动，通过此项活动的开展，大大提高了学生课外阅读活动的兴趣。
7、抓质量检测活动。今年春季，我们分别抓了九年级质量检测和1—8年级质量检测活动。通过检测，我们了解到教师的教学和学生的学习情况，找出教学中的差距，改进了教学方法。
各校还利用家长会，广泛宣传课程改革的重要意义，让学生家长了解减轻课业负担的重要性，学生学习知识不是读书的唯一目的，培养学生的综合素质才是关键。
8、对新上岗的教师继续进行培训。我们的做法是：先听新教师上汇报课，有经验的老师对他们进行指导，然后安排他们听示范课，同时对他们的备课和作业批改进行指导，在此基础上让他们上示范课，通过培训与指导，他们基本掌握了课堂教学规律，使他们在教学中得到成长。
9、开展了“网络资源教学设计”评比活动。为了让更多教师。
使用远程教育教学资源，我们在全镇开展了网络资源应用教学设计评比活动，我们要求55岁以下的教师人人都要运用网络教学资源及班班通资源上课，提高了课堂教学水平。
10、开展青年教师课堂评优活动，为青年教师的成长提供教学平台，我们先后开展了初中各学科青年教师课堂教学评优和小学数学语文、英语等学科青年教师课堂评优活动，我们将优秀者推荐到县里参加比赛；
11开展了“书香校园”评比活动。此项活动的开展倡导中小学生读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学上进的校园书香氛围；我们主要从组织领导、环境设施、书香校园系列活动和活动效果四个方面评比，这项活动的开展，有力的推动力书香校园的建设。
二、督导检查，落实到位。
1、进一步规范教研活动。各校的教研计划、总结及重大教研活动采用备案申报制度，并列入年终考核。各校的集体备课、说课正常化。
各校将教研活动的时间、地点、主持人落实到位。通过以上措施，保障了教研活动的正常开展。
2、听课。我们深入教学第一线，了解教师对教材的掌握情况，特别是近两年才工作的青年教师，指导他们如何上好课，如何利用课堂教学平台处理好教材与学生之间的关系，帮助青年教师尽快适应岗位，适应教材适应学生。
3、我们对“远程教育”和班班通进行了视导。我们对班班通和。
远程教育进行量化评分：教室布置、设备维护、资源**、上课情况等。
4、认真组织教师撰写教学**。今年我镇报送县级各类参评**70余篇，其中大部分**在县级以上单位获奖。
三、存在问题和今后工作。
回顾2023年的教研工作，我们虽然做了一定工作，但是还存在许许多多问题，如有的教师认识上模糊，工作上懈怠。少数人还认为不搞教研照样教书，有的学校对网络资源不能很好的应用，有的学校抓教学常规管理不到位。因此，对中心学校学校安排的教研任务不能完成，有的为了应付检查，敷衍了事，抄备课笔记听课记录等。
今后我们将进一步努力工作，树立为师生服务，为教学服务的思想，认真抓好教师备、教、改工作，努力探索教改兴教之路，研究课堂教学规律，谱写龙桥教研的新篇章。
龙桥镇中心学校二ｏ一二年十二月三十一日。
牛街镇中心学校2023年春教研工作计划
一 指导思想 以强化教学管理为重点，创新管理机制，加强教学常规管理制度 以课堂教学改革为核心，积极践行 以生为本 的新课程理念，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性变革 以课程建设为突破口，以新的教育改革为主要内容，积极进行科学研究。以教学科研为动力推动我镇教学工作的全面发展。二 工作...
夏桥中心学校2019 教研计划
5加强信息技术与学科教学的整合，加速教育信息化的建设。积极动员教师利用卫星收视网络资源的优势，实现教学资源的共享。6 参加各项竞赛。积极参加上级部门组织的各项教学竞赛活动及学生各项竞赛活动，以 逢一必争 的决心去取得满意的成绩。组织教师撰写 总结教学成果，要求每个教师一学期至少上交 一篇，力争在县 ...
巴燕镇中心学校2019教研计划
巴燕镇中心学校。2012 2013学年度第一学期。教。研。工。作。计。划。2012年8月。巴燕镇中心学校。2012 2013学年度第一学期教研计划。今年，我校教研工作将根据 教育局下半年工作要点 以深化课程改革实验工作为重点，立足我校教育教学的实际情况，有针对性地组织开展各种教研活动，求真务实，开拓...